A. | 细胞间的信息交流必须通过彼此细胞膜的相互接触才能实现 | |
B. | 细胞膜上的蛋白质只能识别蛋白质 | |
C. | 细胞间的信息交流必须有受体参与 | |
D. | 细胞间的信息传递与膜上蛋白质关系密切 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、D、细胞间的信息交流可通过彼此细胞膜的相互接触实现,也能通过通道和体液运输来实现,A错误;
B、激素调节中的激素不全是蛋白质,有蛋白质类、固醇类还有氨基酸衍生物,这些都能被细胞膜上蛋白质识别,B错误;
C、植物细胞间的信息交流可依赖胞间连丝,不一定有受体的参与,C错误;
D、细胞间的信息传递与细胞膜上的蛋白质关系密切,D正确.
故选:D.
点评 本题考查信息交流的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中生物都含有核酸,但并不是都有拟核 | |
B. | b中生物都不含叶绿素,且都是专性活细胞寄生 | |
C. | c中生物都具有细胞结构,且都有叶绿体和细胞壁 | |
D. | c中生物的基因遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组别 | A | B | C |
浓度(moI•L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的核膜上可能附着有多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 | |
B. | 细胞膜是由双层磷脂分子组成的,将细胞与边界环境分隔开 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,大分子物质都可以通过核孔自由进出细胞核 | |
D. | 叶绿体是双层膜细胞器,存在于所有植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
能量(kJ•m-2•s-1) 动物名称 | 摄入食物中所含的能量 | 用于生长发育繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 粪便中的能量 |
铜锈环棱螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
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