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    孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律．以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是（　　）
    A、姐妹染色单体分离
    B、表现型分离
    C、基因型分离
    D、等位基因分离
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．
    解答： 解：分离定律的实质是：成对的控制相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而彼此分离．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查基因分离定律的知识，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程，从而使血糖浓度降低
    B、胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高
    C、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
    D、当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对遗传因子B、b控制）．有下列三组交配组合，请据此回答相关问题．
    交配组合 子代表现类型及比例
    ① 丙（黑色）×乙（黑色） 12（黑色）：4（黄色）
    ② 甲（黄色）×乙（黑色） 8（黑色）：9（黄色）
    ③ 甲（黄色）×丁（黑色） 全为黑色
    （1）根据交配组合①可判断显性性状是
     
    ．
    （2）表中亲本的遗传因子组成最可能是：甲
     
    ，乙
     
    ．属于纯合子的有
     
    ．
    （3）第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率理论上为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养的培养基中加有激素．下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果，请分析回答：
    实验组别 1 2 3 4
    激素种类及浓度关系 6-BA 6-BA＞IBA 6-BA=IBA 6-BA＜IBA
    结果 组织块产生愈伤组织 愈伤组织分化出芽 愈伤组织不断生长 愈伤组织有长根趋势
    （1）6-BA属于
     
    类激素，其作用是
     
    ．
    （2）IBA属于
     
    类激素，它在本实验中的作用是
     
    ．
    （3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验
     
    中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验
     
    中的激素浓度关系．
    （4）判断愈伤组织是否产生，依据是：看是否产生了
     
    的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废物．如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素．分析回答：
    （1）看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌
     
    （激素），促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强．由此可见，该过程为
     
    调节．
    （2）比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量
     
    ，从而维持体内水分的平衡，合成激素Z的器官是
     
    ．
    （3）比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有
     
    的特点．
    （4）运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会
     
    ，而且短时间内血压会升高，血压升高的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是（　　）
    A、材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键
    B、选择盛开的或略微开放的花作实验材料
    C、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响
    D、应选择完全未开放的花蕾作实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是（　　）
    A、孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法
    B、艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法
    C、沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法
    D、萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有100个碱基对的某DNA分子片段，内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸，若连续复制n次，则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸个数，以及这n次复制共需游离腺嘌呤脱氧核苷酸个数依次是（　　）
    A、40×2n-1，40×2n-1
    B、40n-1，40n
    C、40×（2n-1），40×（2n-1）
    D、40×2n-1，40×（2n-1）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生物圈中碳循环的主要途径，有关叙述错误的是（　　）
    A、A为生态系统的主要成分
    B、B、D之间碳是以有机物的形式传递的
    C、C为食物链中的第三营养级
    D、A、B、C、D之间为捕食关系

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