A. | 以主动运输方式吸收HAP | B. | 降解HAP的酶最适pH为酸性 | ||
C. | 消耗的能量均由线粒体提供 | D. | 降解的产物都不回收利用 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
解答 解:A、由题干“破骨细胞可以吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP)”,可知破骨细胞以胞吞的运输方式吸收HAP,A错误;
B、降解HAP的酶是溶酶体酶,由于溶酶体的膜对NADH脱氢酶有高度专一性,能控制氢离子进出溶酶体,有氢离子“泵”的作用,所以降解HAP的酶(溶酶体酶)的最适pH为酸性,B正确;
C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为细胞能量的“动力工厂”,以上破骨细胞吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP)、HAP在溶酶体酶的作用下降解过程中消耗的能量主要由线粒体提供,C错误;
D、HAP在溶酶体酶的作用下降解所释放的Ca2+等离子可被回收,用于促进骨组织的发育和重构,D错误.
故选:B.
点评 本题以破骨细胞降解骨组织,参与骨回收和重构为背景,考查细胞的结构与功能的知识,考生识记物质运输的方式和特点、细胞器的结构和功能,明确细胞呼吸的过程和意义是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温保藏有利于减少菌体内有机物的消耗 | |
B. | 低温保藏可以减慢菌体繁殖的速度,减少变异的发生 | |
C. | 低温保藏时菌体内酶蛋白分子的结构可能会受到破坏 | |
D. | 低温保藏时菌体内ATP与ADP相互转化的速度会减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | eeFFHH | B. | EeffHh | C. | eeFFhh | D. | eeffhh |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素A对细胞伸长生长具有促进作用 | |
B. | 低浓度的生长素可以促进落花落果 | |
C. | 果实成熟时激素B含量减少 | |
D. | 激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关 | |
B. | 当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TB最高 | |
C. | 一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB=hA | |
D. | A、B两试管有色液滴右移的速率不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物细胞具有完整的生物膜系统,包括核糖体和线粒体的膜结构 | |
B. | 动植物细胞都以DNA或RNA为遗传物质,以ATP为生命活动的直接能源物质 | |
C. | 植物细胞与动物细胞的最外层结构不同,因而两者生命系统的边界也不同 | |
D. | 细胞中存在的糖类并不都是能源物质 |
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