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11.植物细胞中的叶绿体在强光照条件下可以消耗一定量的O2并产生CO2,这称为植物细胞的“光呼吸”.实验小组将某植物放在一个密闭的恒温玻璃小室中,实验从黑暗环境开始,每隔60min依次增强光照强度,随着时间的推移,温室内CO2浓度随光照强度的变化情况如图.回答下列问题:
(1)植物细胞的叶绿体中,吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上.光合色素吸收的光能在光反应阶段会转变成化学能储存在ATP中.
(2)该实验中,影响植物光合作用速率的主要环境因素是光照强度和CO2浓度.如图曲线中的a~b段,温室内CO2浓度上升的原因是光照强度太低,光合速率小于呼吸速率.
(3)如图曲线中的b~c段,植物体内有机物总量的变化趋势是增加.曲线中的c~d段,该植物产生CO2的场所是线粒体.

分析 分析曲线图可知,a点没有光照,只进行光合作用;b点和c点表示光合速率等于呼吸速率;a~b段,光合速率小于呼吸速率,温室内CO2浓度上升;b~c段,光合速率大于呼吸速率,温室内CO2浓度下降;c~d段,光合速率小于呼吸速率,温室内CO2浓度上升.从a点到d点,温室内CO2浓度下降,说明有机物最终增加.

解答 解:(1)植物细胞的叶绿体中,吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上.光合色素吸收的光能在光反应阶段会转变成化学能储存在ATP中.
(2)该实验中,影响植物光合作用速率的主要环境因素是光照强度和CO2浓度.如图曲线中的a~b段,温室内CO2浓度上升的原因是光照强度太低,光合速率小于呼吸速率.
(3)如图曲线中的b~c段,光合速率大于呼吸速率,温室内CO2浓度下降,植物体内有机物总量增加.曲线中的c~d段,该植物进行呼吸作用产生CO2,其场所是线粒体.
故答案为:
(1)类囊体      ATP
(2)光照强度和CO2浓度        光照强度太低,光合速率小于呼吸速率
(3)增加          线粒体

点评 本题结合图示,考查影响光合速率的因素,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.基因突变按其发生的细胞类型,可分为体细胞突变(a)和生殖细胞突变(b)两种.正确的是(  )
①a发生在有丝分裂间期,不会传递给后代 
②b发生在减数分裂间期,容易传递给后代
③a发生在有丝分裂间期,植物体内的该变异比动物体容易传递给后代
④a发生在有丝分裂间期,b发生在减数第二次分裂间期,都容易传递给后代.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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19.在马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q,P在蒸馏水中放1小时,Q在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1小时,将处理的圆柱体放回原来的孔,结果P不合适,但Q刚好合适,原因是(  )
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C.P吸水膨胀,Q水分平衡D.P水分平衡,Q吸水膨胀

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6.促胰液素和迷走神经参与狗胰液分泌的调节,回答相关问题:
(1)给实验狗静脉注射适量的促胰液素后,引起胰液大量分泌,胰腺是促胰液素的靶器官.
(2)剪断实验狗的迷走神经后,刺激其靠近胰腺的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,引起胰腺分泌,主要增加胰液内酶的含量.在此过程中,胰腺活动的调节属于神经调节(神经调节、体液调节、反射、神经调节和体液调节),胰腺细胞的高尔基体形成包裹着多种消化酶的囊泡,移动到细胞膜.
(3)假饲(施加饲喂动作而不给食物)也可引起实验狗分泌胰液,这是条件反射(条件反射、非条件反射)现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.水稻的某三对相对性状分别由位于三对同源染色体上的三对等位基因控制.利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理.经此种方法培育出的水稻植株表现型最多可有(  )
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3.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是(  )
A.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
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20.下列有关DNA分子结构的说法,正确的是(  )
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1.两只动物交配,其基因型为AaBb,基因A和b位于同一染色体上.双亲的配子中都有20%是重组的(即它们具有基因的新的组合).预期“AB”个体的百分率是多少(AB个体是指其表型相当于显性基因的符号)?(  )
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