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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可导致土壤污染.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌是因为
 
,B步骤培养基的营养配方特点是:
 
.从物理性质、用途两方面来看,该培养基属于
 

(2)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到灭菌的效果.高温灭菌的原理是高温使微生物的
 
等物质发生
 
 
灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法.
(3)在作第二次以及其后的划线操作时,为什么总是从上一次划线的末端开始划线?
 

(4)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
 

(5)土壤中生活着多种细菌,其中生物固氮菌能以空气中的氮气为氮源,因此D步骤固体培养基上形成的菌落中,有透明带菌落利用氮源是
 
,无透明带菌落是由
 
繁殖形成的,降解该除草剂的细菌应挑选
 
(有、无)透明带菌落.
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.本题主要考查土壤中微生物的分离与,根据土壤中微生物的分离的实验操作过程、无菌操作的相关知识入手解答.
解答: 解:(1)由于长期使用该除草剂的土壤中目的菌的数量多(密度大),所以应该在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌.据图分析,B的操作是平板划线,该培养基应该为选择培养基,即是以该除草剂为唯一氮源(在无氮培养基中添加该除草剂).该培养基属于固体培养基.
(2)高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质和核酸发生变性.湿热灭菌法最常用的是高压蒸汽灭菌.
(3)在作第二次以及其后的划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线的原因是(划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少),每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落.
(4)选择培养基中缺少大部分细菌可利用的氮源(多数细菌不能以该除草剂为氮源),所以在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长.
(5)能够利用该除草剂的微生物能够将培养基中的除草剂中的含氮物质分解利用而形成透明圈,故有透明带菌落利用氮源是该除草剂,无透明带的菌落是生物固氮菌繁殖形成的,分离培养时应该挑选有透明带菌落.
故答案为:
(1)长期使用该除草剂的土壤中目的菌的数量多(密度大)   以该除草剂为唯一氮源(在无氮培养基中添加该除草剂)  固体选择培养基
(2)蛋白质和核酸   变性   高压蒸汽
(3)(划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少),每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落
(4)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源(多数细菌不能以该除草剂为氮源)
(5)该除草剂   生物固氮菌   有
点评:解答此类题目的关键是对土壤中微生物的分离这个实验的熟练掌握,和在微生物实验中的无菌操作相关知识的熟练应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

两株粉花紫茉莉相互授粉,后代出现红花植株、粉花植株和白花植株,这种现象称为(  )
A、自由组合B、伴性遗传
C、基因分离D、性状分离

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供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题.如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题.如图是治疗性克隆的过程图解.

(1)自体移植供受体为同一个体,最大的优点是
 
,但移植器官种类受限.利用细胞工程技术的治疗性克隆,重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境,还需丰富的营养,通常会在培养液中加入
 
等天然成分.核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化,所以需在培养液中加入分化诱导因子诱导形成相应的组织、器官后用于移植.
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在①
 
期,若想获得基因型完全相同的两个胚胎,采用
 
技术,并且要注意对②
 
进行均等分割.
(3)目前临床器官移植多为同种异体移植,患者需要长期服用
 
预防排斥反应.为了扩大器官供体的来源,人们尝试异种移植,试图利用基因工程手段
 
抗原决定基因,再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官,从而解决供体短缺问题.获得该转基因猪的核心步骤是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态是保证生命活动正常进行的必要条件.如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如干扰素,白细胞介素等),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.请分析回答:

(1)研究表明,精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,其分泌的
 
减少,从而间接引起
 
 产生的抗体减少,导致机体特异性免疫能力下降.免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是
 

(2)应激状态下,兴奋在神经纤维上以
 
形式传导,此时神经纤维兴奋部位膜外的电位变化是
 
.神经递质与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜具有
 
作用.
(3)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多.在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的
 
,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有
 
作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定.糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与
 
(激素)的作用相反.

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科目:高中生物 来源: 题型:

乳头瘤病毒(HPV)持续感染可导致宫颈癌发生.科研人员将HPV外壳L1蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组,制备新型重组疫苗.
(1)为研究重组疫苗的免疫保护作用,应将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组,1组注射用100μLPBS缓冲液配制的重组病毒疫苗,2组注射
 
作为对照,3组注射
 
作为空白对照.
(2)给上述三组小鼠皮下注射c3细胞(含有HPV基因的癌细胞),观察、记录小鼠成瘤情况,结果如下:
组别各组平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
据实验结果分析,尽管各组小鼠都可成瘤,但实验组小鼠
 
,说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用.接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达
 
作为抗原,刺激机体产生特异性免疫.皮下注射C3细胞时,HPV引起
 
细胞迅速增殖分化形成更多的
 
,从而产生大量抗体,起到免疫保护作用.根据免疫学知识,注射疫苗后,只有诱发出机体的
 
免疫,才能有效裂解癌细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物培养基的叙述,正确的是(  )
A、制备固体营养基,一般需在液体营养基中加入琼脂
B、微生物在固体营养基表面生长形成的菌落,可以用肉眼观察到
C、所有培养基都含有相同的水、碳源、氢源和无机盐等四类物质
D、培养乳酸杆菌需要在培养基中添加纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答:

(1)病毒核酸进入宿主细胞后,此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒,称为“隐蔽期”,这是因为
 

(2)物质D、H分别可能是
 
 

(3)B、F的区别是
 
.过程f称为
 

(4)假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么?
 
.根据中心法则分析,RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体.然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图:

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是
 
,用以说明
 

(2)分析实验,得出结论.
①将A瓶分别与B、C瓶比较,可得出:
 

②将C瓶与D瓶比较,可得出:
 

③将C瓶与E瓶比较,可得出:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可作食用、药用等,是提取核苷酸、ATP等多种生化产品的原料,还可用于生产维生素、氨基酸等.请回答下列有关问题:
(1)酵母菌新陈代谢的同化类型属于
 
型;在培养条件适宜的情况下,它的繁殖方式是
 

(2)科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTPl蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下:

图中LTP1基因与B产生的C是
 
,这一过程通常在体外完成,此过程必需的工具酶有
 
.如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中能否表达?
 

(3)科学家发现了物质X能延长酵母菌的寿命,这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为Sir2的酶,这种酶与寿命延长直接相关.

寿命延长的调节方式属于
 
的调节,其特点是快速、精细;如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质C和物质X时才能寿命延长,则说明该变异酵母菌缺少
 
酶.

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