如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是：
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：感受光刺激的部位是 ，向光弯曲的部位是 。
（3）植物向光弯曲生长的原因是
（1）1 2 1 4 2
（2）胚芽鞘的尖端 尖端的下面一段
（3）单侧光的照射下，胚芽鞘的尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，使生长素分布不均匀，使背光侧生长快。
解析试题分析：
（1）是否生长看尖端下部是否有生长素，是否弯曲看尖端下部生长素分布是否均匀，故甲生长素分布均匀，则直立生长；乙生长素分布不均匀，背光侧生长素多，则向右弯曲生长；丙云母片阻断了横向运输，生长素分布均匀，则直立生长；丁尖端下面一段没有生长素，则不生长也不弯曲；戊右侧阻断了极性运输，左侧生长素能向下运输，则向右弯曲生长。
（2）通过甲乙对照可知，乙由于尖端能感受到光，所以弯曲，说明感觉部位是胚芽鞘的尖端；生长素能促进尖端下面部位的生长，故向光弯曲部位为尖端下面的一段。
（3）植物向光性的原因是单侧光的照射下，胚芽鞘的尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，使生长素分布不均匀，使背光侧生长快，因此向光弯曲生长。
考点：本题考查生长素的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；考查从题中获取信息并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面介绍的是DNA研究的科学实验：
1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
第二步：用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的______________。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
（2）以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，为什么？
____________________________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自（ ）
| A．细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸 |
| B．噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸 |
| C．噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 |
| D．细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人参是一种珍贵的药用植物，为探究人参叶片（掌状复叶中间小叶片）展叶期间光合作用和呼吸作用的变化，某科研小组在特定实验条件下进行实验，并将实验数据处理后得到如下图所示的曲线。请据图回答：
（1）该实验的自变量是 。为保证采集的实验数据科学有效，应保持____ 、____ 等无关变量相同且适宜。
（2）据图一判断，第2天至第3天总光合速率的变化趋势是____。若第5天光照12小时，黑暗12小时处理，则该植物____（有、无）有机物积累。
（3）图二中光补偿点（总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度）总体变化趋势下降，其产生的原因是 。
（4）撤掉光源一段时间后，叶肉细胞中[H]的移动方向是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者、乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标（俗称 “乙肝两对半”）：
| 序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
| 1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层。单独的HBsAg无传染性 |
| 2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生，保护肝脏 |
| 3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性。 |
| 4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性 |
| 5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下表示细胞信息传递的三种类型。请回答：
| 类型 | 细胞或器官 | 产生的信号分子 | 信号分子传递的途径 | 受体细胞 | 细胞反应 |
| Ⅰ | 垂体 | 激素甲 | ② | 甲状腺细胞 | ③ |
| Ⅱ | 性腺 | 激素乙 | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
| Ⅲ | 神经细胞 | ④ | 突触 | ⑤唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据下图回答相关问题：
(1)①过程中使用了 酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生 ，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞相互分离开来的酶是 。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有 ；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有 。
(3)过程 属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是 。
(4)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。
（1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤血管 ，减少散热。在完成该反射的过程中，传递神经信号的物质是 。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是 15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能是 。
（2）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在 （分级或反馈）调节。
（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与 激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过 调节影响抗体A的分泌。
（4）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌 及细胞Y的______________过程，减少抗体A的产生。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(1)纯化菌种常用的接种方法是____________和________________。
(2)人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是____________。
(3)某同学人工自酿葡萄酒时，在发酵后期向发酵液中通入空气，并将发酵液置于30～35℃环境中，结果发现发酵液中有醋酸菌出现，这类微生物在糖类缺乏时可以使__________转化为乙醛，再转化为__________。
(4)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有__________、_________和____________。
(5)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、____________和____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示（注:基因B为高血压相关基因）。
(1)进行①过程之前，需对人工采集的精子进行获能处理。获能的方法有培养法和
法。①过程中精子入卵后，卵细胞膜会立即发生___________,这是防止多精入卵的第二道屏障。
(2)高血成相关基因B在导入②之前需要 ，这是基因工程的核心。为保证基因B正确表达，应将其插入在_____和之间。其中标记基因的作用是为了鉴别_________。
(3)④过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的_____。并且一般需将细胞置于含95%的空气加______的混合气体的培养箱中进行培养。
(4)圈示中甲细胞是 。其在核移植⑤之前需要进行去核处理，同时用微型吸管吸走________。
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