分析 根据题意和图示分析可知:白花植株自交后代出现白花和黄花,即发生性状分离,因此白花对黄花是显性性状,假如由A控制白花,a是黄花基因,则亲本黄花的基因型是aa,白花的基因型是Aa,子一代黄花基因型是啊啊,白花基因型是Aa.
解答 解:(1)由分析可知,黄花和白花这一对相对性状中,白花是显性性状;亲本黄花的基因型是aa,白花的基因型是Aa,③过程发生了性状分离.
(2)由于F1中白花自交后代出现性状分离,所以F1中白花的基因型是Aa,F2中白花的基因型是AA或Aa,比例为1:2,所以F2中白花是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
故答案为:
(1)性状分离 显性
(2)Aa AA或Aa $\frac{2}{3}$
点评 本题的知识点是分离定律的实质,自交和自由交配方式,旨在考查学生分析子代表现型推断显性性状和隐性性状及相关个体的基因型,然后用正推法,根据分离定律推测子代的表现型及比例关系.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若不考虑交叉互换,该个体的一个精原细胞减数分裂后会产生4种配子 | |
B. | 若两对基因位于一对同源染色体上,该个体的一个精原细胞减数分裂后可能产生4种配子 | |
C. | 若两对基因分别位于两对同源染色体上时,该个体只能能产生2种配子 | |
D. | 交叉互换发生在姐妹染色单体之间,会产生重组型配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 果胶酶特指分解果胶的一种酶 | |
B. | 果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸 | |
C. | 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 | |
D. | 组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品 种 | 乙醇体积分数/% | pH | |||||||
8% | 10% | 12% | 14% | 15% | 4.00 | 2.98 | 2.03 | 1.48 | |
葡萄酿酒酵母 | ++++ | ++++ | + | - | - | ++++ | ++++ | - | - |
BL-21 | ++++ | ++++ | + | - | - | ++++ | ++++ | - | - |
BF-09 | ++++ | ++++ | ++ | - | - | ++++ | ++++ | + | - |
BF-17 | ++++ | ++++ | ++ | + | - | ++++ | ++++ | ++ | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的存活曲线表示出生率和死亡率间的变化情况 | |
B. | 受灾的水稻呈斑状性的稀疏分布属于群落水平结构特征 | |
C. | 群落在环境条件相似的地段可以重复出现 | |
D. | 种群的外源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 |
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