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    【题目】如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）

    A.该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

    B.该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

    C.该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段

    D.该图若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组

    【答案】B

    【解析】

    题图ab段表示每条染色体含有一个DNA分子，即细胞为间期复制前的状态；bc段表示间期DNA复制的过程，cd段表示每条染色体含有两个DNA分子，处于有丝分裂的前中期和减数第一次分裂的全过程以及减数第二次分裂的前中期；de段表示着丝点分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期，ef段表示染色体中含有一个DNA分子，此时可表示有丝分裂的后末期和减数第二次分裂的后末期。

    A、据分析可知，该图若为减数分裂，则cd段的细胞表示次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体处于减数第二次分裂后期，此期细胞中含有46条染色体，但不含有同源染色体，A错误；

    B、该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，即图中的cd段的某一时期，B正确；

    C、该图若为有丝分裂，细胞板出现在有丝分裂末期，即图中的ef段，纺锤体是我们为了描述方便假想的一个平面，处于有丝分裂中期，出现在bc段，C错误；

    D、该图若为有丝分裂，则ef段的细胞表示处于有丝分裂的后末期，后期细胞中含有四个染色体组，末期细胞中含有两个染色体组，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为进行遗传规律的模拟实验，用四个圆桶分别代表四个亲本的生殖器官，每桶内有20个乒乓球（如下图所示），每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学分别从两个桶内各抓取一球，记录字母组合形成子代个体的基因型，多次重复，统计结果。下列叙述错误的是

    A.若子代为二倍体，有两种基因型的显性性状，则小球取自①和②

    B.若子代表现型中出现了显性性状和隐性性状，则小球取自②和③

    C.若每次分别从④和②桶各抓取一球，可统计出的子代基因型最多3种

    D.若每次分别从④和③桶各抓取一球，可统计出子代有2种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年9月29日，袁隆平院士在北京人民大会堂参加了共和国勋章颁授仪式，接受这份至高荣誉，以表彰他在育种方面做出的巨大贡献。如图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图，请结合所学知识分析回答下列相关问题：

    （1）上图两种育种方法都涉及的变异原理是_____________。

    （2）生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是______________；若想定向改造生物性状，则应选择的育种方法是____________。

    A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种

    D. 多倍体育种 E. 基因工程育种

    （3）现有一个育种站，想利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb的新品种，若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择__________。

    （4）图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从F2代（子二代）开始进行选择，原因是________________________；在第一次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是（不考虑基因突变）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是研究脑、脊髓功能及下肢活动的结构示意图，①②③④四个位点是供试验麻醉剂阻断神经冲动的位点，每次试验只阻断一个位点（当阻断位点功能恢复后，再进行第二个位点的试验）。请据图回答：

    （1）控制膝跳反射的高级神经中枢位于________。

    （2）刺激⑤处，可引起踢腿动作，这种应答________（填“属于”“不属于”）反射。

    （3）给受试者大腿一个适宜刺激，没有感觉，若医生让其踢腿，受试者可以完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果既不能感觉到刺激，又不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________。

    （4）大脑具有学习和记忆的高级功能。在人类的不同形式的记忆中，由短期记忆转变为长期记忆需要对输入的信息进行________，长期记忆的形成可能与________的建立有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析，下列叙述中正确的是（ ）

    A.有细胞结构的生物，其体内可以进行图中所有生理过程

    B.过程A、B中，碱基互补配对方式完全不相同

    C.酵母菌体内的过程A和C一定发生在同一场所

    D.图示过程C需要三种RNA的共同参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了观察植物的染色体组型及花粉母细胞减数分裂过程中的染色体行为，某兴趣小组以紫鸭跖草的根尖和花药为材料，进行了以下相关实验。

    Ⅰ. 观察紫鸭跖草染色体组型

    紫鸭跖草枝条水培→根长到1. 0~1. 5cm时切取新生根尖→卡诺氏固定液固定→1mol·L-1的HCl解离→清水漂洗→铁矾苏木精染液染色压片→光学显微镜观察并拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列。染色体及组型如图所示，回答下列问题：

    （1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是_______。

    （2）实验过程中用清水漂洗的目的是_____。

    （3）该实验采用铁矾苏木精染液作为染色剂，与其有相似作用的试剂有______。

    （4）镜检时，应不断移动装片，以寻找处于分裂中期且染色体______的细胞进行拍照。

    （5）依据上图组型，可以得出一个染色体组含有_____条染色体。

    Ⅱ. 观察紫鸭跖草花粉母细胞减数分裂

    将尚未开放的紫鸭跖草花中的花药取出→置于载玻片上→在花药上滴加改良苯酚品红染液染色10min→边染色边用镊子轻轻捣碎花药→挤出花粉母细胞，清除花药残壁→盖上盖玻片→用吸水纸吸去多余染液→轻轻按压制作成临时玻片标本→光学显微镜下观察。下列①~⑥是减数分裂不同时期实拍图。

    （6）请将上述观察到的实拍图按减数分裂的先后顺序进行排序：①→____。

    （7）图②细胞所处分裂时期的特点是____，该细胞中含有____条染色单体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）图甲中f表示的结构是________________。

    （2）图乙表示的结构是________。

    （3）图乙中信息传递的方向是________________（用字母A、B和箭头表示）

    （4）若切断的b，给e点一次适宜强度的刺激，肌肉是否收缩？________，该过程是否称为反射________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的一个分裂细胞中每条染色体中的DNA含量变化；图丙表示该动物一个分裂细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述错误的是

    A.图甲中基因A、a出现在姐妹染色单体上一定是基因突变的结果

    B.图甲所示细胞所处时期对应图乙的bc段

    C.图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于细胞分裂的同一时期

    D.图乙中的cd段和图丙中gh段数目变化的原因相同

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