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下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表(  )
待测物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲
脂肪红色
斐林试剂砖红色
A、①还原糖、②苏丹Ⅲ、③紫色
B、①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色
C、①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝色
D、①葡萄糖、②苏丹Ⅳ、③紫色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:(1)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;
(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色;
(3)斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖;
故选:D.
点评:本题考查考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关遗传信息的叙述正确的是(  )
A、遗传信息只贮存在DNA分子中
B、HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
C、所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
D、组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用的几个实验,哪一项实验结果是不可能的(  )
 选项 实验操作处理实验结果 
 A绿叶
饥饿处理
移至玻璃罩
供应14CO2
光照3小时
检验放射 
叶内淀粉含14
 B绿叶
提取分离
叶绿素→检验吸收光谱 
吸收了红光和蓝紫光 
 C绿叶
丙酮提取
色素溶液
光照5小时
加碘液检验 
溶液不变色 
 D绿叶
部分遮光
处理后的绿叶
光照5小时
碘蒸气检验 
遮光处不成蓝色 
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,不能证实的是(  )
A、原生质层具有选择透过性
B、细胞处于生活状态或已死亡
C、细胞液浓度和周围溶液浓度的关系
D、溶质分子进出细胞的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是(  )
A、皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线
B、体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线
C、第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成
D、人体第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部内环境示意图.以下叙述正确的是(  )
A、某人长期营养不良,则会引起C液减少
B、结构2的细胞所处的内环境为淋巴
C、3所处的内环境为组织液
D、A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A、大分子蛋白质通过主动运输进入细胞
B、脱氧核糖是构成ATP的成分之一
C、脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量
D、糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

每个染色体在间期复制后应含有(  )
A、两个染色体和两个DNA分子
B、两个姐妹染色单体和两个DNA分子
C、一个染色体和一个DNA分子
D、四个染色体和四个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;
②给动物注射某种细菌产生的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.
则这两种物质中(  )
A、甲是抗体,乙是抗原
B、甲是抗体,乙是淋巴因子’
C、甲是淋巴因子,乙是抗原
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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