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18.如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.囊泡甲、乙均是被膜小泡.下列与图示信息相关的叙述中,正确的是(  )
A.溶酶体、囊泡均起源于高尔基体
B.囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同
C.囊泡乙与细胞分泌蛋白的合成有关
D.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜

分析 分析题图:图示表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输;甲是内质网;乙是高尔基体.

解答 解:A、据图可知,囊泡起源于高尔基体和细胞膜,A错误;
B、囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白质,B错误;
C、囊泡乙与细胞分泌蛋白的加工和分泌有关,C错误;
D、据图可知,高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜,D正确.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞膜的成分及结构特点;识记细胞中各细胞器的图象及功能,能准确判断图中各结构的名称,再结合图解判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.植物激素或植物生长调节剂在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用,下列说法正确的是(  )
A.喷施生长素类似物,可清除农田和园林中的单子叶杂草
B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
C.可以使用脱落酸浸泡种子,达到快速萌发的目的
D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列总量.

(1)A、B分别是N、P、N.
(2)如果Ⅰ是人和动物细胞的储能物质,则X的名称是葡萄糖.
(3)P经脱水缩合方式形成Ⅳ,连接两个P的化学键的结构简式是-NH-CO-.Ⅳ多种多样,从P分析原因是构成Ⅳ的氨基酸的种类不同,数目不同,排列顺序不同.
(4)Ⅱ、Ⅲ在细胞内的分布可用甲基绿吡罗红(填染液名称)进行鉴定,其中细胞核被染成绿色,细胞质被染色红色.
(5)相同质量的Ⅴ氧化分解时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中的C、H(填元素)含量高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是(  )
A.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
B.a、b、c都只是细胞水平
C.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
D.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.胆固醇、脂肪酸、胰岛素B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、果糖D.性激素、抗体、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.核苷酸、DNA、RNA和蛋白质都可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段
C.探究pH对酶活性的影响时,一般不用淀粉作为底物
D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.胰岛细胞比心肌细胞高尔基体膜成分的更新速度更快
B.细胞进行物质交换必须依赖细胞膜上载体蛋白
C.有氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是(  )
①确定调查对象    ②选取样方    ③计数     ④计算种群密度    ⑤丈量.
A.①③②④B.①⑤④C.①④D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验,探究遗传物质的本质。该实验合理的实验步骤是( )

①噬菌体与大肠杆菌混合培养

②分别用35S、32P标记的大肠杆菌培养噬菌体

③搅拌离心

④上清液和沉淀物的放射性检测

⑤子代噬菌体的放射性检测

A.①②④③⑤ B.②①③④⑤

C.②①④③⑤ D.②①④⑤③

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