分析 分析图示:①是提取绿叶中色素,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.②是画滤液细线.③④是观察植物细胞有丝分裂实验.
解答 解:(1)提取绿叶中色素时,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.纸层析后应该得到四条色素带,若滤纸条上一条色素带都没有,最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线,细线上的色素溶于层析液中.
(2)苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ能将脂肪染成红色,苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ能溶于酒精,故要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪.实验思路是:制作洋葱鳞片叶切片,滴加苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液染色并用洗去浮色后,在显微镜下观察是否有橘黄色微粒(或红色微粒)出现.
故答案为:
(1)碳酸钙和二氧化硅 层析时层析液没及滤液细线
(2)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 酒精 橘黄色微粒(或红色微粒)
点评 本题以洋葱为素材,考查色素的提取和分离、脂肪的鉴定等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.分离色素的原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差 | |
B. | 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 | |
C. | 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 | |
D. | 若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜保障了细胞内部环境的稳定 | |
B. | 在原始生命的起源过程中,细胞核指导合成了细胞膜 | |
C. | 有些病毒也能突破细胞膜进入到细胞内部,使机体生病 | |
D. | 癌细胞的识别功能发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是
A. 亲本的双方都必须是纯合子
B. 每对相对性状各自要有显隐关系
C. 对母本去雄,授以父本的花粉
D. 显性亲本作父本,隐性亲本作母本
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一组学生测量了在不同温度下l0天内同种种子的发芽数,实验组的温度是25℃,而对照组的温度是l8℃,他们把实验所得数据绘制成右图,你认为该实验的自变量是( )
A.环境温度
B.萌发的时间
C.种子的种类
D.种子的发芽数
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:
(1)由图判断该动物为________性,图中细胞都可以在________________器官中观察到。
(2)上图中属于有丝分裂的图像有____________(填字母)。
(3)图中a、i、j细胞的名称为________________、________________、________________;
(4)将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来___________________。(用字母和箭头表示)
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