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    某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性．基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡．两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传．现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代有部分个体在胚胎期致死，则理论上子代中成活个体的表现型及比例为（　　）
    A、均为黄色短尾
    B、黄色短尾：灰色短尾=2：1
    C、黄色短尾：灰色短尾=3：1
    D、黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：1
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因独立遗传，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以黄色短尾鼠的基因型有两种，即AaBb、AaBB．据此答题．
    解答： 解：由以上分析可知，黄色短尾鼠的基因型为AaBb或AaBB，则两只黄色短尾鼠交配有三种情况：
    （1）两只黄色短尾鼠的基因型均为AaBb，则他们交配后代为：
    9
    16
    A_B_（
    1
    16
    AABB、
    2
    16
    AABb、
    2
    16
    AaBB、
    4
    16
    AaBb）、
    3
    16
    A_bb、
    3
    16
    aaB_、
    1
    16
    aabb，由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以子代存活个体的基因型及比例为
    2
    16
    AaBB（黄色短尾）、
    4
    16
    AaBb（黄色短尾）、
    3
    16
    aaB_（灰色短尾），则子代表现型比例为2：1．
    （2）两只黄色短尾鼠的基因型均为AaBB，则他们交配后代为：
    1
    4
    AABB、
    1
    2
    AaBB、
    1
    4
    aaBB，由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以子代存活个体的基因型及比例为
    1
    4
    aaBB（灰色短尾）、
    1
    2
    AaBB（黄色短尾），则子代表现型比例为2：1．
    （3）两只黄色短尾鼠的基因型分别为AaBb、AaBB，则他们交配后代为：
    1
    4
    AAB_、
    1
    2
    AaB_、
    1
    4
    aaB_，由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以子代存活个体的基因型及比例为
    1
    4
    aaB_（灰色短尾）、
    1
    2
    AaB_（黄色短尾），则子代表现型比例为2：1．
    故选：B．
    点评：本题考查基因自由组合定律及应用，解答本题的关键是扣住题干信息“基因A或b在纯合时使胚胎致死”，首先要求考生能根据题意判断黄色短尾鼠的基因型有两种可能性，明确黄色短尾鼠的交配类型有3种；其次根据基因自由组合定律答题，选出正确答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请据图分析．

    （1）图甲中字母A～E代表反射弧的各部分，其中D表示
     
    ．若在D处给予适当的刺激，则该处细胞膜两侧电位表现为
     
    ，A、B、C、E处能随之产生兴奋的是
     
    （填字母）．
    （2）乙图中突触小体可与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成
     
    ，该结构由
     
    、
     
    、
     
     组成．
    （3）丙图中兴奋传递的方向是（用字母、箭头表示）
     

    （4）③中液体属于内环境中的
     
    ，可以从[⑤]
     
    中释放到③中的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因动物对医学的重要意义在于利用这种动物建立人类疾病模型，以研究疾病发生的机制，并用作诊断、治疗和药物筛选的有效工具．图示常用的转基因小鼠模型的建立过程：

    （1）胚胎干细胞可取自鼠a的
     
    ．胚胎干细胞在功能上具有
     
    ，在形态上表现为
     
    等特点．
    （2）图示受体胚胎处于
     
    期，已整合转移基因的胚胎干细胞注入受体胚胎的位置d的名称是
     
    ．
    （3）鼠c在接受胚胎之前需用激素进行
     
    处理．
    （4）鼠a、鼠b、鼠c的性别分别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（　　）
    A、此生物一定是动物，因为能合成糖原
    B、淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质
    C、此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
    D、淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病．下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（　　）
    A、9：3：3：1
    B、3：3：1：1
    C、1：2：1
    D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    C、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
    D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（　　）
    A、分解者，细菌
    B、二级消费者，肉食性动物
    C、分解者，异养生物
    D、生产者，自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（　　）
    A、尿液和汗液的排出
    B、血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
    C、血液运输养料和废物
    D、食物残渣形成粪便排出体外

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