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下列关于生态系统信息的描述,正确的是(  )
A、生态系统信息种类包括物理信息和化学信息
B、植物只能感受生态系统中的化学信息
C、生态系统的物理信息都来源于无机环境
D、生物种群的繁衍离不开信息传递
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息.通过物理过程传递的信息称为物理信息,可来自环境,也可来自生物;依靠化学物质传递的信息称为化学信息.动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息,称为行为信息.信息传递的作用:(1)生物体生命活动的正常进行;(2)种群的繁衍;(3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
解答: 解:A、生态系统信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息,A错误;
B、植物也能感受生态系统中的物理信息,如光照,B错误;
C、生态系统的物理信息可来源于生物群落,如动物发出的声音,C错误;
D、生物种群的繁衍离不开信息传递,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类、来源、作用和特点,能运用所学的知识,准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mg/L 2,4-D(一种生长素类似物)以及0.1%升汞(表面消毒剂)等完成相关研究.

(1)实验原理:生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与
 
 
等有关;用不同浓度的2,4-D处理萌发的种子,对根、芽的生长有不同的影响.2,4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示.计算增长百分率(%)除了需要获得实验组的长度外,还应该获得
 

(2)请补全下面的方法步骤:
①取小麦种子,用0.1%汞适时消毒,再用蒸馏水冲洗若干次,置于22℃温箱中催芽2d.
②取培养器7套,并编号.向1号皿中移入10mg/L 2,4-D 溶液10mL,然后移出1mL到2号皿中,加9mL蒸馏水并混匀,如此稀释至6号皿(浓度为0.0001mg/L),从6号皿中
 
,在7号皿中加入9mL
 

③在各皿中放置一滤纸圆片,选取萌动的种子10粒,合理排放于皿中,盖上皿盖,放在22℃温箱中黑暗培养3d.
④测量并记录
 

(3)请将本实验最可能的结果用曲线图表示其走势.(假设对根、茎的最适促进浓度分别是0.001mg/L和1mg/L).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程,①~⑤表示过程,其中单体1的某种物质是细胞生命活动所需要的主要能源物质.请回答下列问题:
(1)单体2是
 
;大分子物质3是
 
;过程②是
 
过程.
(2)大分子物质2是
 
,可以用
 
试剂鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图的说法不正确的是(  )
①该图表示DNA复制过程
②该过程一定需要逆转录酶
③图中共有5种碱基
④共有6种核苷酸
⑤该过程一定遵循碱基互补配对原则 
⑥图中所有A均代表同一种核苷酸.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.

(1)图1中①②③所代表的物质分别
 
 

(2)图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:
 

(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应
 
式.
(4)图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界 氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是
 

(5)图2中当外界氧的浓度为4-5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而氧气的吸收 量为0.4,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.图甲中a-b段相当于乙图的
 
图;这个过程需要在中进行蛋白质的合成,原料是
 
,结构通式是
 
;请按照有丝分裂过程中的先后顺序将乙图进行排列:在图乙的分裂期中,DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是
 

(6)DNA复制是指甲图中
 
段;染色体形态数量最清晰的时期是乙图中的图
 
.染色体数目加倍是在图乙中的图
 
,甲图中c点处表示
 
期,此时细胞内将消失的是
 
 
.图乙中
 
的属于图甲中b-c段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

健康是人类社会永恒的主题,如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的
 

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为
 

(3)图中的激素①是由
 
细胞分泌的.
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的基本单位种类由下列哪项决定(  )
A、磷酸B、脱氧核糖
C、碱基D、元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,没有发生膜融合的是(  )
A、受精作用
B、胰岛B细胞分泌胰岛素
C、植物体细胞杂交
D、甘油、脂肪酸进入小肠上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法中正确的是(  )
A、中心体与高等植物细胞有丝分裂有关
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
C、具有双层膜的细胞器包括线粒体、叶绿体和细胞核
D、真核生物和原核生物共有的细胞器是核糖体

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