【题目】华北小鼠的毛色有三种情况:白色、黑色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,将导致成体会有50%死亡。物质甲积累毛色为白色,物质丙积累毛色为黑色,物质丁积累毛色为花斑色。请回答下列问题:
(1)花斑色小鼠的基因型可能为_________________。
(2)两只黑色小鼠杂交,后代成体中只有白色和黑色小鼠,且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×_________________。若让后代的黑鼠随机交配,则子代成体中出现白色小鼠的概率是_________________ 。若实验室一只黑色雌鼠怀孕后走失,实验员不久找回一只小鼠,分析得知小鼠与走失雌鼠的母亲线粒体DNA序列特征不同,能否说明这只小鼠不是丢失的雌鼠所生?_______(填“能”或“不能”),请说明判断的依据:_________________。
(3)AaBb×aabb杂交,后代的幼体表现型及比例为:_________________。这种基因对性状的控制方式是__________________________________________。
【答案】 AAbb或Aabb AaBB 1/18 能 子代小鼠的线粒体几乎完全来自亲代的雌鼠 黑色∶花斑色∶白色=1∶1∶2 基因通过控制酶的合成进而控制细胞的代谢过程从而控制生物性状
【解析】【试题分析】
本题主要考查基因对性状的控制以及在基因自由组合中一些特殊情况的计算,解题的关键在于如何将各种颜色的基因型分析清楚。已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。有A则物质甲可以生成物质乙,有B则物质乙可以生成物质丙,没有B(bb)则物质乙可以生成物质丁。aa的物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。白色是因为物质甲积累,即没有基因A指导合成的酶1,即基因型为aa_ _,不管酶2和酶3存在与否,个体都是白色。黑色是因为物质丙积累,即基因型为A_B_,同理,物质丁积累毛色为花斑色,基因型为A_bb。
(1)由试题分析可知,花斑色小鼠的基因型为AAbb或Aabb。
(2)两只黑色小鼠杂交,后代成体中白色∶黑色=1∶6,由题意可知,a纯合时导致成体会有50%死亡,即在成体前,白色∶黑色=2∶6=1∶3,即aa_ _∶A_B_=1∶3,亲本有一个是AaBb,由自由组合规律可知,另一个亲本的基因型为AaBB。后代中黑鼠的基因型有AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb=1∶1∶2∶2(AA∶Aa=1∶2,BB∶Bb=1∶1)。若这些黑鼠随机交配,运用遗传平衡定律可知,A的基因频率为2/3,a的基因频率为1/3;B的基因频率为3/4,b的基因频率为1/4,子代幼体中出现白色小鼠的概率为(1/3)×(1/3)=1/9,因为白色成体会有50%死亡,所以成体中出现白色小鼠的概率是1/18。若实验室一只黑色雌鼠怀孕后走失,实验员不久找回一只小鼠,分析得知小鼠与走失雌鼠的母亲线粒体DNA序列特征不同,能说明这只小鼠不是丢失的雌鼠所生的,因为根据细胞质遗传的特点可知,子代小鼠的线粒体几乎完全来自亲代的雌鼠,而此小鼠与走失雌鼠的母亲线粒体DNA序列特征不同,因此不是丢失的雌鼠所生。
(3)AaBb×aabb杂交,后代幼体的基因型为 AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,其中,AaBb表现为黑色,Aabb表现为花斑色,aaBb、aabb表现为白色,因此其表现型及比例为黑色∶花斑色∶白色=1∶1∶2。这种基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成进而控制细胞的代谢过程,从而控制生物性状。
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【题目】图甲是某绿色植物光合作用过程的图解,图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对该植物光合作用速率和呼吸速率的影响。据图分析回答下列问题:
(1)参与Ⅰ阶段的色素有两大类,其中类胡萝卜素主要吸收________________,提取叶绿体中的色素通常用___________作为溶剂。
(2)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供___________,叶绿体中③水解成ADP和Pi的场所是___________。
(3)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若突然减少④___________的供应,则C3将___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
(4)分析图乙可知,光合作用、细胞呼吸都受温度的影响,其中与___________作用有关的酶对高温更为敏感;在光合作用和细胞呼吸过程中,有关酶的作用机理是___________。
(5)在30℃条件下,白天光照11小时,一昼夜植物体的干重变化情况是___________。(保留一位小数)。
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【题目】如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,下列叙述正确的是
A. 激素①分泌增加时,激素②分泌会减少
B. 激素②分泌增加时,激素③分泌会减少
C. 激素③分泌增加时,激素①分泌会减少
D. 激素②是促甲状腺激素释放激素
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【题目】下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是()
A. ④是粗面内质网,附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所
B. ③是叶绿体,双层膜细胞器,是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所
C. ②是线粒体,双层膜细胞器,是真核细胞有氧呼吸的主要场所
D. ①是中心体,与水稻根尖细胞有丝分裂有关
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【题目】下列关于人体免疫的说法中不正确的是( )
A. 免疫系统反应过度攻击自身物质,引发自身免疫病,如系统性红斑狼疮
B. 过敏反应指已产生免疫的机体再次接受相同抗原时发生组织损伤或功能紊乱
C. 过敏反应一般发作迅速,反应强烈,消退较慢,无明显的遗传倾向和个体差异
D. 免疫学的应用包括疫苗的制备、体内抗原的检测、解决器官移植面临的问题等
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【题目】等距取样法是当调查的总体为长方形时采用的方法,是在长方形地段上,将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每__________的距离设一样方,样方大小应__________。(填“相同”或“不同”)。
(2)调查小组确定了如下图所示的一个样方,图中圆圈表示蒲公英个体分布。请将应该计数个体的圆圈涂黑并计数,计数结果为________.
(3)若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下:
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
种群数量/株 | 11 | 10 | 8 | 12 | 8 | 9 | 10 | 9 | 11 | 12 |
则校园草坪中蒲公英的种群密度是_____________。
(4)分析(3)中所得数值是否与实际种群密度完全一致:________________.
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