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17.某人20岁,身高1米,智力低下,造成这种情况的原因可能是(  )
A.幼年时期,生长激素分泌过少B.成年后,生长激素分泌过多
C.婴幼儿时期,甲状腺分泌不足D.婴幼儿时期,甲状腺分泌过多

分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.

解答 解:人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示:某人20岁,身高1米,智力低下,应该是呆小症,是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的.
故选:C.

点评 本题考查了激素的分泌异常症,意在考查学生的理解和应用能力,可结合上面表格中的内容来比较记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久,惠及民生,请分析回答下列问题:
(1)在果酒制作中,温度是重要的控制条件,20℃左右的温度最适合酵母菌繁殖,发酵过程中会产生大量的二氧化碳(气体),要及时排出.酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾溶液进行检验.
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.若腌制时,应注意控制盐的用量.
(3)正常制作泡菜过程中,乳酸发酵的过程中发生在乳酸菌细胞的细胞质基质中,若腌制过程中温度高,用盐量少,腌制时间短,则泡菜中亚硝酸盐的含量增多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生理过程中,没有蛋白质参与的是(  )
A.ADP合成ATP的过程B.细胞核内基因的转录
C.性激素进入靶细胞D.有丝分裂后期染色体移向细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是(  )
A.制定出恰当的科学探究计划B.提出有研究价值的问题
C.应作出符合科学事实的假设D.购买所需要的材料用具

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.若想提高温室中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施(  )
①增加二氧化碳浓度     
②增加氧气浓度                     
③适当延长光照时间
④适当提高白天温度         
⑤人工形成昼夜温差较大的条件       
⑥多施化肥.
A.①③④B.②③④⑥C.②⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.流感发生期间,学校对教室内外均用“84消毒液”喷洒,这是为了(  )
A.搞好环境卫生B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时,做了如下实验:取三只锥形瓶,编号 甲、乙、丙,各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液;然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中,置于适宜条件下培养;连续7d,定时取样、观察和计数,计算1mL培养液中酵母菌的平均数.相关叙述,错误的是(  )
①取样前需要静置一段时间,使得计数更准确
②甲、乙、丙三组遵循单因子变量,形成相互对照
③使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
④为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数.
A.①②B.只有①C.①②③D.③④

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6.如图为治理盐碱化草原的简化技术流程,请分析并回答下列问题:

(1)分析上图可知,盐碱化草原治理的三个阶段反映了群落演替过程.从类型来看,该过程属于次生演替,原因是重度盐碱化草地中原有土壤条件基本保留(合理即可).
(2)该生态系统能量流动的渠道是食物链和食物网,从能量流动的角度分析,种草的目的是增加生态系统的能量输入.植被覆盖后,土壤中有机物的增加,有利于土壤微生物的增加,该成分在生态系统中的功能是将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物.
(3)若要尽快使草原生态系统恢复健康状态,除辅以有效的人为手段(如物质、能量输入)外,更主要依靠生态系统的自我调节能力(恢复力稳定性).

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7.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可使种子提前萌发.处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示.请分析回答:
(1)秋季成熟的种子内激素a含量较高,使种子处于休眠状态,其意义是有利于种子度过不良环境.
(2)由图分析,低温处理可使种子提前萌发,主要原因是=1\①使赤霉素含量升高,促进种子萌发,②使脱落酸含量降低,抑制细胞分裂的作用减弱.
(3)用激素b多次喷洒水稻植株后,会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量降低,其原因是营养物质过多用于茎叶生长,向稻穗输送的营养物质减少.

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