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11.下列对胚胎干细胞的认识,不正确的是(  )
A.胚胎干细胞来源于早期原始性腺
B.胚胎干细胞的体积大、核大、核仁明显
C.用分化诱导因子可调控胚胎干细胞的分化
D.用饲养层细胞培养胚胎干细胞可维持其不分化

分析 胚胎干细胞
(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
(2)具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
(3)胚胎干细胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料,在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段;
③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、少年糖尿病等.

解答 解:A、胚胎干细胞来源于早期原始性腺,A正确;
B、胚胎干细胞的体积小、细胞核大、核仁明显,B错误;
C、用分化诱导因子可调控胚胎干细胞的分化,C正确;
D、用饲养层细胞培养胚胎干细胞可维持其不分化,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了胚胎工程的有关知识,要求考生识记胚胎干细胞的来源、特点以及应用等方面的知识,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )

A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于基因工程的叙述,不正确的是(  )
A.基因工程可定向改造生物的遗传性状
B.基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C.作为运载体的质粒,只存在于细菌等原核生物的细胞中
D.限制酶和DNA连接酶都可作用于磷酸二酯键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.动物和人体内仍保留少数具有分裂分化能力的细胞,这些细胞称为干细胞.经研究发现,从孕妇的羊水中提取的干细胞,在实验室培养形成了骨骼、肌肉、血管、神经和肝脏等多种人体器官组织.以下叙述错误的是(  )
A.此过程体现了细胞的全能性
B.皮肤表皮细胞的分化程度比干细胞分化程度高
C.提取的干细胞与其形成的多种人体细胞的染色体组成相同
D.经培养后形成的多种人体细胞中的mRNA存在差异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某种水果,果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的.为鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交.结果如表.请回答:
组合序号杂交组合类型F2的表现型和植株数目
紫酸×绿甜a紫色酸果210绿色酸果208
紫酸×绿甜b紫色酸果0绿色酸果280
绿酸×绿酸其他果765紫色甜果52
(1)两对相对性状中,显性性状分别是绿色、酸果,判断依据最是第二(或三)组.
(2)如果用A、a和B、b分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中紫色酸果、绿色甜果a的基因型分别是aaBB和Aabb.
(3)两对相对性状遗传遵循基因自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体的蛋白质外壳是(  )
A.用细菌的物质合成的B.受细菌DNA的指导
C.受噬菌体DNA的指导D.用噬菌体的物质合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A.细胞干重中含量最多的化学元素是碳
B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素
C.大量出汗时应多喝淡盐水
D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于酶的正确叙述是(  )
A.活细胞产生的,只在细胞内起作用B.酶的化学本质都是蛋白质
C.酶的特性具有高效性、专一性等D.在催化过程中不断被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于转录和翻译的叙述,错误的是(  )
A.决定氨基酸的密码子有64种
B.转录时以核苷酸为原料
C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
D.遗传密码具有简并性

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