下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程,据图回答下列问题:
(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是 技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是 生殖,后者是 生殖。
(2)—般用 激素对供体母牛做超数排卵处理。用激素对受体牛做 处理,以利于胚胎移植。
(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、 、氨基酸、核苷酸以及血淸等物质。
(4)上述纯种荷斯坦奶牛繁育成功原因之一:纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立 ,但是移入受体的供体胚貽的 在孕育过程中不受任何影响。 是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。
(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛,科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体:再将其导入受精卵中:然后还要采用 技术检测转基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了药用蛋白基因。
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁鞍山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知水稻中抗病对感病为显性,高茎对矮茎为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病高茎与感病矮茎杂交, F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,对幼苗进行病毒感染,去掉所有不抗病个体,在F2植株开花前,拔掉所有的高茎植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现矮茎抗病植株的比例为( )
A.1/8 B.3/8 C.5/6 D.5/36
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在对纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是
A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子
B.F2圆粒和皱粒之比较近于3:1,与分离定律相符
C.F2出现4种遗传因子组成
D.F2出现4种性状表现且比例为9:3:3:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有丝分裂中,保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制是
A.染色体的复制 B.着丝点的分裂
C.纺锤丝的牵引 D.以上三项均起作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.人体在剧烈运动时,只能进行无氧呼吸
B.某些生物既能进行有氧呼吸过程,也能进行无氧呼吸
C.产生相同能量时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于无氧呼吸
D.有氧呼吸和无氧呼吸的过程完全不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。图中字母表示有关技术或原理,匹配正确
的是( )
A.农杆菌转化法 B.体外受精 C.有丝分裂 D.胚胎分割
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提髙细.胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 | |
B. | 生物体完成细胞间信息传递需要①的参与 | |
C. | 细胞膜中各种化学成分的合成与内质网有关 | |
D. | ②与CO2等物质进出细胞有密切的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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