精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图表示某细胞部分结构,甲、乙为细胞器,a、b为膜上的物质或结构。以下叙述正确的是

A. 若甲是溶酶体,其内含多种酸性水解酶

B. 若乙是线粒体,则葡萄糖可通过a进入

C. 若乙是线粒体,则ATP都在b处合成

D. 若该细胞是神经细胞,则Na+转运出细胞不需消耗能量

【答案】A

【解析】

据图分析,核苷酸、葡萄糖、氨基酸通过不同的载体蛋白的协助进入细胞内,钠离子通过载体蛋白运出细胞;甲是具有单层膜的细胞器,且氢离子通过载体蛋白运进甲;乙具有双层膜,且内膜向内折叠,为线粒体,是有氧呼吸的主要场所。

若甲是溶酶体,且氢离子进入了甲,则其含有大量的酸性水解酶,A正确;葡萄糖在细胞质基质氧化分解,其不能进入线粒体,B错误;若乙是线粒体,其内膜(b处)和基质处都可以合成ATP,C错误;Na+转运出神经细胞的方式是主动运输,需要消耗能量,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲、乙、丙三图分别是某些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答,错误的是( )

A.图甲中正处于有丝分裂过程的细胞是图①②,只含有一个染色体组的细胞是图④

B.图丙中① →②,完成了图乙中 AB 段的变化

C.图甲⑤中存在等位基因 Bb,出现这一结果的可能原因是基因突变

D.图甲中的①③④可以对应图乙中的 BC 段和图丙中的②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物组织培养过程。有关叙述正确的是

A.②的培养基中只含有植物生长调节剂而不含其他有机物

B.③中的细胞进行脱分化并以减数分裂方式不断增殖

C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可影响植物细胞分化发育方向

D.⑤植株根尖中分生区细胞与成熟区细胞的全能性表达程度相当

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)基因的双转基因奶牛品种。下图1为基因表达载体,图2为培育流程。请据图回答问题:

1)构建基因表达载体时需要用到的工具酶是___________

2)基因表达过程包括___________,图1中一般能同时表达的基因是___________。新霉素抗性基因的作用是___________

3)图2中研究者可利用___________技术筛选出干扰素基因成功表达的胚胎进行移植。

4)若利用PCR技术增加目的基因的数量,由图3可知,ABCD四种单链DNA片段中应选取__________作为引物(DNA复制子链的延伸方向5′→3′)。若上图所示基因复制2次,则共需要这两种引物各___________个;PCR程序中“适温延伸”中的适温是___________酶的最适温度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情況下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示,下列关于传统发酵技术的叙述正确的是(

A.图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中O2浓度、酒精浓度的变化

B.用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀ab

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的适宜温度均为30

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌种不全是原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,叙述正确的是( )

A.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色

B.选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜

C.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色

D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是

A. 甲组、乙组实验前B. 甲组、乙组实验后

C. 乙组、乙组实验前D. 乙组、乙组实验后

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变异链球菌在牙面的粘附、集聚是龋齿发生的先决条件,转基因可食防龋疫苗是通过基因工程技术,将变异链球菌中与龋齿发生密切相关的抗原基因(PAcA基因)转入植物细胞,利用植物生物反应器生产的可食用基因工程疫苗。

1)转基因植物的制备:

单一使用PAcA基因,机体免疫应答不理想,霍乱毒素中有增强机体免疫应答的氨基酸序列(CTB),将CTB基因与PAcA基因连接成嵌合(PAcACTB)基因,作为目的基因与Ti质粒的________拼接,并用______法导入离体的豌豆叶肉细胞中,经植物组织培养获得转基因豌豆植株。

2)对上述含PAcACTB基因的豌豆植株进一步研究,发现其中一些植株体细胞中含两个PAcACTB基因(用字母A表示,基因无累加效应)。请设计最简便的实验方案探究这两个基因在豌豆染色体的位置。

实验思路:______________________________,观察记录子一代表现型及其比例。

实验结果和结论:

①若F1中疫苗植株出现的概率是_____________,则基因的位置如图甲所示;

图甲:

②若F1中疫苗植株出现的概率是_______,则基因的位置如图乙(请参照图甲绘制图乙并标出基因A的位置)

图乙:______

③若F1中疫苗植株出现的概率是________,则基因的位置如图丙(请参照图甲绘制图丙并标出基因A的位置)

图丙:_____

3)上述三种情况中适于进行推广种植的是两个基因位于_______的植株。多年后,若出现了非疫苗植株,请写出可能的变异类型及产生的原因①___________;②_____________;③_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的第一、二阶段均可产生[H

B.马拉松比赛中人体主要通过无氧呼吸获得能量

C.CO2固定不需要光照,但需要酶的催化

D.光合作用过程中产生的(CH2O)中的氧一部分来自H2O,一部分来自CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案