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有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 (  )

A.多吃肉食会增加心血管疾病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性
B.有利于检测目的基因否导入受体细胞
C.增加质粒分子的相对分子质量
D.便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 (  )

A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是 (  )

A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 
B.当细胞外液渗透压过高时,图中激素X的含量增加 
C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 
D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统信息传递作用的说法,不正确的是(  )

A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境
B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用
D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 (  )

A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N,方框中字母代表能量。下列叙述不正确的是 (  )

A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N
B.D是指呼吸作用消耗的能量
C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.该图解中不包含非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素。下列属于非密度制约因素的是 (  )

A.捕食关系 B.竞争关系 
C.种内斗争 D.气候、季节、降水等的变化 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吞噬细胞不参与下列哪一过程 (  )

A.第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原 
B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递 
C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团 
D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡 

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