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    【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。下列说法正确的是(　　)

    A. 图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根

    B. 图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感

    C. cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用

    D. 图乙能体现生长素的生理作用具有两重性，而图甲则不能

    【答案】A

    【解析】试题分析：图甲表明当外源生长素类似物溶液浓度为0时，根的数量大于5条，说明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根，A正确；因为与芽相比，根对生长素更敏感，所以图乙中②表示的是顶芽，B错误；图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用，C错误；图乙和图甲都能体现生长素的生理作用具有两重性，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体神经胃肠脑肌病由线粒体DNA（mtDNA）上的相关基因M控制。以下是采用“一父两母”技术以避免生出患病孩子的流程图。

    请回答：

    （1）过程①采用的技术是___________，图中的X表示_______期的卵母细胞。

    （2）过程②培养过程中所需气体主要有 ______。

    （3）过程③需提取早期胚胎细胞中的______________，通过PCR技术进行扩增，并以标记的_____________基因作为探针进行检测，筛选出合格的胚胎。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某地乌鸦连续10年种群数量变化，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，分析正确的是

    A. 乌鸦的种群密度采用样方法调查

    B. 第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

    C. 第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长

    D. 第9-10年的乌鸦种群数量最小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析豌豆杂交实验示意图（控制相关性状的基因用A、a表示），说法正确的是（　　）

    A.子代高茎豌豆的基因组成一定是AA
    B.亲代高茎豌豆的基因组成一定是Aa
    C.凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性
    D.该实验结果有误，子代不可能出现矮茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生命活动的调节的叙述，不正确的是

    A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

    B．神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后模

    C．胰高血糖素能促进组织细胞加速提取、利用和储存葡萄糖

    D．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体不同种类的体液之间，成分和含量差别最大的一组是
    A.血浆与组织液的HCO3-
    B.组织液与细胞内液的蛋白质
    C.血浆与组织液的Cl-
    D.组织液与淋巴液的Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为正常情况下人体内的某种物质（或量）Y依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构（或时间段）时含量（或速度）的变化曲线，下列对此曲线含义的理解正确的是（　　）
    A.若Y表示血液中的氧气，则Ⅱ为肺部毛细血管
    B.若Y表示血液中的尿素，则Ⅲ为肾静脉
    C.若Y表示人的身高增长速度，则Ⅱ表示青春期
    D.若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度，则Ⅱ表示从早上到晚上的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某纯合植株突变形成杂合植株，含有突变基因的花粉一半不育，则其自交后代的基因型比例为

    A．1∶3∶2 B．2∶5∶2 C．4∶4∶1 D．1∶2∶2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了杂交实验，让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。

    下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

    A. 如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

    B. 如果突变基因位于X染色体上，且为显性，则Q和P值分别为0、1

    C. 如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则Q和P值分别为1、1

    D. 如果突变基因位于常染色体上，且为显性，则Q和P值分别为1/2,1/2

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