25. 以下关于动物激素及其调节的叙述正确的是( )
A.一种含碘的激素分子,在寒冷时分泌增多,是因为它直接参与葡萄糖的氧化分解,促使其产生大量的热量
B.胰岛B细胞分泌的激素可促进细胞对葡萄糖的摄取,该物质遇双缩脲试剂呈紫色
C.激素分子都是高效、微量的有机物,可以在细胞内反复利用
D.沃泰默将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内,与斯他林将稀盐酸注入狗的静脉中是一组对照实验
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15.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是( )
A.用髙浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.—定浓度的2, 4-D可促进插条生根
C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
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25.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答:
(1)图中没有体现的内环境构成部分是______________________________。
(2)图中a段表示________电位,b点时膜外是________电位。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在__________________内的Gly释放出来,并与分布在__________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使________(阴/阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示________________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是________________________________________________________________________。
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13. 生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是( )
A.人体内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络
B.兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性
C.有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看做反射弧的组成部分
D.在高等动物和人体内,兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的
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30. 分别将灵敏电流计按下图所示连接(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题:
(1)静息状态时,神经纤维膜内外的电位状况是________,在这一电位状况时膜外的________浓度高于膜内的,膜内的________浓度高于膜外的。
(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,要怎样改进才能测到静息电位?__________________________。
(3)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是________图,原因是_______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。
(4)如图是神经纤维上某点静息状态时的电位,请画出它受刺激以后的电位变化。
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4.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作错误的是( )
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
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21. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中错误的是( )
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去
D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
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29.随着养殖业的发展,养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣,严重影响周边人、畜的饮水安全。下图是某奶牛场污水处理流程图。
请分析并回答:
(1)进入厌氧池的污水,主要是通过池中________将其中的有机物分解。
(2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了______。输入氧化塘的能量有________,这些能量与厌氧池中降解的产物共同参与氧化塘食物网中的新陈代谢过程,并沿着食物链中的_______逐级迁移转化,最后转变成水生作物、鱼、鸭等产物,从而获得可观的经济效益。
(3)此污水处理系统的建立,提高了能量的________效率。沼渣、粪渣等可作为食用菌的培养材料,又实现了物质的________,从而使经济效益和生态效益同步发展。
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