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下列观点不符合现代生物进化理论的是(  )
A、自然选择可引起种群基因频率发生定向改变
B、马和驴交配产生强壮的骡子,马和驴之间不存在生殖隔离
C、种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变
D、狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:1、现代生物进化理论的基本观点:
(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;
(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;
(3)自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;
(4)隔离是新物种形成的必要条件.
2、生殖隔离指由于各方面的原因,在自然条件下不能交配,即使能交配也不能产生可育后代的现象.
解答: 解:A、自然选择可引起种群基因频率发生定向改变,A正确;
B、马和驴交配产生强壮的骡子,骡子不可育,因此马和驴之间存在生殖隔离,B错误;
C、基因库是指是一个群体中所有个体的全部基因的总和,因此种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变,C正确;
D、狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果,D正确.
故选:B.
点评:本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,含高尔基体和内质网较多的细胞是(  )
A、神经胶质细胞
B、软骨细胞
C、肌肉细胞
D、胰腺外分泌部细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜的主要成分是(  )
A、磷脂 蛋白质
B、糖脂 糖蛋白
C、脂质 蛋白质 无机盐
D、磷脂 蛋白质 核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生物不经过减数分裂和受精作用就能繁殖后代(  )
A、青蛙B、家兔C、细菌D、小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年5月20日,美国生物学家克雷格?文特尔宣布在实验中制造生命细胞.克雷格?文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组,并将新的DNA片段“粘”在一起,植入另一种细菌中.新的生命由此诞生.这是世界上第一个人造细胞,我们称它为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA.下列关于“人造儿”的说法正确的是(  )
A、“人造儿”没有细胞核
B、“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在
C、“人造儿”不会衰老、死亡
D、“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学准备获得纯净的细胞膜,请你帮助选择一种细胞作为材料(  )
A、人口腔上皮细胞
B、人成熟的白细胞
C、鸡成熟的红细胞
D、人成熟的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述,不正确的是(  )
A、癌细胞产生子细胞后立即进入下一个细胞周期
B、细胞有丝分裂中期的特点是:形成赤道板,着丝点排列在赤道板上
C、机体内有的细胞肯定不处在细胞周期中
D、细胞的分裂间期为分裂期作物质准备

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病有多种病因,图一所示①、②是两种引起糖尿病的原因,图二为胰岛素作用机理模式图,请据图回答下列问题:

(1)图1中①所示浆细胞产生Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对
 
的敏感度降低,
 
的分泌量减少,从而血糖浓度升高.②所示的糖尿病的原因是Y2
 
结合,导致胰岛素无法发挥作用,从而导致血糖浓度升高.从免疫学的角度分析,上述两种是由
 
病引起的糖尿病,其中通过注射胰岛素能取得显著治疗效果的为
 
(填数字).
(2)由图2可知;当血糖度升高时,胰岛素与
 
结合后,一方面促进
 
合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞.若缺乏胰岛素受体,则体细胞摄取葡萄糖的速率
 

(3)某糖尿病患者欲检测其患病的原因,在医院进行了检测,结果发现其血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,最有可能类似于图1中的
 
(填数字).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
①激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的;
②激素调节的启动较慢,持续时间长;
③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调节来协调的;
④激素调节迅速而精确,反应时间短;
⑤冲动在突触间的传递是单向的;
⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质.
A、①②⑤B、②③⑥
C、①③④⑤D、④⑤⑥

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