科目:高中生物 来源:2013届海南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
Ⅰ.以下是有关生物变异来源的概念图,请据图回答:
(1)图中⑤过程发生在________时期。
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如________________或化学因素如________________来处理生物(各举一例)。
(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]______。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时,常用的运载体有 _______(至少列举两例)。
(4)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG):
从图中可以看出,该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的_________。β链碱基组成为____。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___染色体上,属于_____性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
类型 |
25.50C |
300C |
16.50C |
标准型 |
100 |
100 |
100 |
A |
99 |
98 |
100 |
B |
101 |
110 |
87 |
C |
92 |
89 |
109 |
(1)分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是 ,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向
由 决定,提供进化原材料的是 。
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,若这一新品种与原类型之间出现了 ,就是一个新物种,这也是大多数新物种形成的过程,新物种的形成导致生物多样性的形成,生物多样性包括_____________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:选择题
下列说法正确的是
A.在生殖细胞的形成过程中,从精原细胞到精子,经历了一个完整的细胞周期
B.酵母菌进行出芽生殖时,导致子代个体之间差异的可能原因有基因突变、基因重组和染色体变异
C.人类基因组计划测定的是人类一个染色体组中全部DNA的碱基序列
D.受精时精子、卵细胞随机结合是有性生殖的后代具有多样性的原因之一
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.在生殖细胞的形成过程中,从精原细胞到精子,经历了一个完整的细胞周期
B.酵母菌进行出芽生殖时,导致子代个体之间差异的可能原因有基因突变、基因重组和染色体变异
C.人类基因组计划测定的是人类一个染色体组中全部DNA的碱基序列
D.受精时精子、卵细胞随机结合是有性生殖的后代具有多样性的原因之一
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科目:高中生物 来源:2011届江苏省扬州中学高三下学期开学练习生物试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A.在生殖细胞的形成过程中,从精原细胞到精子,经历了一个完整的细胞周期 |
B.酵母菌进行出芽生殖时,导致子代个体之间差异的可能原因有基因突变、基因重组和染色体变异 |
C.人类基因组计划测定的是人类一个染色体组中全部DNA的碱基序列 |
D.受精时精子、卵细胞随机结合是有性生殖的后代具有多样性的原因之一 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
Ⅰ.以下是有关生物变异来源的概念图,请据图回答:
(1)图中⑤过程发生在________时期。
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如________________或化学因素如________________来处理生物(各举一例)。
(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]______。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时,常用的运载体有 _______(至少列举两例)。
(4)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG):
从图中可以看出,该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的_________。β链碱基组成为____。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___染色体上,属于_____性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。
类型 | 25.50C | 300C | 16.50C |
标准型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
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