A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱导染色体连续复制两次 | B. | 促使染色单体分开,形成了染色体 | ||
C. | 促进细胞两两融合 | D. | 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同艾滋病患者或HIV携带者握手、拥抱不会被传染 | |
B. | HIV主要分布于患者和携带者的血液、精液等中 | |
C. | HIV侵入人体后主要的攻击对象是B淋巴细胞 | |
D. | 艾滋病患者最终因免疫缺陷而死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 味蕾失去味觉功能 | B. | 嗅细胞接触不到食物的气味刺激 | ||
C. | 嗅细胞失去嗅觉功能 | D. | 大脑皮层味觉中枢失去感觉功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{18}$ | D. | $\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 | |
B. | 甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 | |
C. | 乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1 | |
D. | 丙、丁豌豆杂交后代的表现型不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用 | |
B. | 这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸 | |
C. | 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 | |
D. | 该示意图是在高倍光学显微镜下观察的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 摄食量 | 粪便量 | 呼吸消耗量 | 用于生长发育繁殖的能量 |
能量(KJ) | 530 | 330 | X | 80 |
A. | 流向第三营养级生物的能量最多为40KJ | |
B. | 该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉 | |
C. | 生产者固定的能量传递给该植食性动物过程的中能量传递效率约为37.7% | |
D. | X表示的能量大小不能确定 |
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