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    4．在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做分化．

    分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．

    解答 解：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    故答案为：
    形态    结构     生理功能     分化

    点评 本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下列材料并回答有关问题：ω﹣3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分，它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用．目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω﹣3脂肪酸，这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统．由于ω﹣3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω﹣6饱和脂肪酸转变成ω﹣3脂肪酸，于是，科学家从一种线虫中提取出ω﹣3脂肪酸去饱和酶基因，然后将该基因导入猪胚胎干细胞，再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植人正常猪的子宫，以期得到富含ω﹣3脂肪酸的转基因猪．目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃，也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω﹣3脂肪酸．

    （1）从线虫中提取ω﹣3 脂肪酸去饱和酶基因需要特定的 酶，此酶作用的部位是 ．

    （2）构建基因表达载体，需要目的基因、 、 和标记基因等4个基本组成部分．

    （3）请列举培育富含ω﹣3脂肪酸的转基因猪需利用到的几种现代生物技术：转基因技术、 、 ．

    （4）用于培养胚胎干细胞的培养基中 （成分）通常是用于培养植物细胞的培养基所没有的．

    （5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ，冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来．

    （6）“无废弃物农业”体现了生态工程所遵循 的原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图．据图回答：
    （1）该图表示的过程发生在人体的胰岛B细胞中，饭后半小时后，图所示过程会增强（填“增强”或“减弱”）．
    （2）图中①表示的过程称为转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶，②表示的物质是mRNA．
    （3）图中天冬氨酸的密码子是GAC，胰岛素基因中决定“”的模板链的碱基序列为-CCACTGACC-．
    （4）已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的②的碱基数远大于153，主要原因是mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列．一个②上结合多个核糖体的意义是在短时间内生成大量的同种蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生物工程相关知识的叙述，错误的是（　　）
    A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，一般用相同的限制性核酸内切酶，露出的黏性末端相同
    B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到农杆菌中，再转入水稻细胞
    C．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体
    D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图一表示某动物（2n=4）细胞减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图二表示该生物体内部分细胞分裂图象，图三表示细胞分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝），图四表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线．请分析并回答：

    （1）图一中a、b、c柱表示DNA的是c．图二丙细胞对应图一Ⅱ（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）期．
    （2）图二乙图有2对同源染色体．
    （3）图四发生ab段变化的时期有有丝分裂间期或减数第一次分裂前间期．图四cd段的变化对应图三的③图（从①-⑤选择作答）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌与小麦细胞的主要区别在于（　　）
    A．细胞膜结构不同B．细胞壁结构不同
    C．核糖体化学成分不同D．有无成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某种物质，①-⑤表示相关生理过程，据图回答：

    （1）①-⑤过程中，释放能量最多的是③（填序号），能在人的成熟的红细胞中进行的是①⑤（填序号）
    （2）图中d物质表示CO2．将一只实验小鼠放入气体的容器内，18O2进入细胞后，a-d物质中，最先出现含有放射性18O的化合物是c（填字母）
    （3）⑤过程进行的场所是：细胞质基质．
    （4）用健那绿染液可使活细胞中的线粒体染成蓝绿色
    （5）写出有氧呼吸的表达式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质水解，从而造成细狍凋亡．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解
    B．凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
    C．细胞凋亡由细胞自身基因控制，外部因素不影响细胞凋亡
    D．酶Ⅰ发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于DNA和基因表达的说法中，正确的是（　　）
    A．DNA复制过程中，催化磷酸二酯键形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶
    B．DNA结构的物理模型中磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架
    C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验共同证明DNA是主要遗传物质
    D．某些抗生素可通过阻止tRNA与mRNA结合来抑制细菌生长，其原理是直接阻止细菌的转录和翻译

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