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下列关于神经系统和内分泌系统之间的联系,分析正确的是(  )
A、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,又是神经系统的一部分,但不受大脑皮层控制
B、下丘脑、垂体也能分泌激素,如垂体可分泌出生长激素,下丘脑能分泌促性腺激素
C、当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D、神经系统能控制内分泌腺的分泌,同时激素又能影响神经系统的活动
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.
2、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
3、神经调节对体液调节起调控和主导作用,体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的.
解答: 解:A、下丘脑受大脑皮层控制,A错误;
B、促性腺激素是由垂体分泌的,B错误;
C、胰岛素对下丘脑和垂体的活动不存在反馈调节,但甲状腺激素对垂体和下丘脑的活动存在反馈调节,即当甲状腺激素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动,C错误;
D、神经系统能控制内分泌腺的分泌,同时激素又能影响神经系统的活动,D正确.
故选:D.
点评:本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记人体主要内分泌腺及其分泌的激素;识记甲状腺激素的分级调节过程;掌握神经调节和体液调节之间的关系,能结合所学的孩子是准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

我国曾预测20世纪90年代前期会出现人口生育的高峰,作出这个预测的主要依据是(  )
A、种群密度B、出生率与死亡率
C、年龄结构D、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,与白化病的基因位于非同源染色体上.一个只患镰刀型细胞贫血症的男人与一个只患白化病的女人婚配,所生孩子都表现正常.这样的一个正常孩子长大后与基因型相同的人婚配,在他们所生的后代中,比例计算错误的是(  )
A、表现型正常的孩子中,能稳定遗传的个体在理论上占
1
9
B、表现型正常的孩子中,不能稳定遗传的个体的基因型有3种
C、这些表现型正常的个体在理论上占全部子代的
9
16
D、该夫妇的后代中只表现为白化病并且稳定遗传的男孩在理论上占全部子代的
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在生命调节中的作用,下列说法不正确的是(  )
A、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素
B、下丘脑能将渗透压感受器的信息传导至大脑皮层
C、下丘脑是体温调节的神经中枢,当细胞外液渗透压升高时,可以产生渴觉
D、下丘脑神经分泌细胞能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是(  )
A、大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B、内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C、各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
D、性行为的形成主要由性激素调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称.下列说法正确的是(  )
A、甲所代表的腺体名称是垂体
B、图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
C、当体内缺乏碘元素时,血液中激素A、B的含量会减少
D、在寒冷环境中甲状腺激素分泌量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是tRNA的结构示意图,图中a端是3′端,d端是5′端,反密码子的读取方向为“3′端→5′端”.下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格.相关叙述正确的是(  )
氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸
密码子UGGGGU
GGA
GGG
GGC
ACU
ACA
ACG
ACC
CCU
CCA
CCG
CCC
A、tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
B、图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
C、该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D、c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致(  )
①体温调节能力下降   ②调节血糖的能力下降    ③影响抗利尿激素的合成   ④影响渴觉的形成.
A、①②③B、①②
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”.图中图甲表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系,据此图表分析回答.
基因 B b V v R r E e
性状 灰身 黑身 长翅 残翅 细眼 粗眼 红眼 白眼

(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的
 
的假说.
(2)下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是
 

A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的   B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合   D.基因在染色体上呈线性排列
(3)以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就使子代中雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的相关基因型是
 

(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占
 

(5)图乙表示该果蝇某染色体上的基因序列,假设该染色体上的所有隐性基因都能在后代中表达,则可能的原因是
 
(不考虑突变和环境因素).

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