A. | 人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾 | |
B. | 控制日照时间长短从而控制开花时间 | |
C. | 利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 | |
D. | 喷洒赤霉素,增加黄麻产量 |
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、性引诱剂属于化学信息,重要作用是引诱异性个体交尾,生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾,降低害虫种群密度,A正确;
B、植物的开花需要一定时间的光照,属于物理信息,分长日照植物、短日照植物等,利用植物的这一特点,创造长日照或短日照条件,可以使植物提前或延后开花,B正确;
C、“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线,属于物理信息,用来引诱一些对紫外线敏感的害虫,进一步将其杀死,C正确;
D、喷洒赤霉素,增加黄麻产量属于植物激素的应用,不是利用生态系统中信息传递,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类、作用及在农业生产中的应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→③→⑤→④ | C. | ②→①→③→④→⑤ | D. | ⑤→④→③→②→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期 | |
B. | 染色体复制两次,细胞分裂一次 | |
C. | 产生的子细胞中染色体数目减半 | |
D. | 精(卵)原细胞只可进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 局部电流只在膜内发生电子的转移 | |
B. | 局部电流方向是指电流从膜外流向膜内 | |
C. | 兴奋传导方向与膜内电流方向相同 | |
D. | 刺激神经纤维中段,兴奋只能向突触小体传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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