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1.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是(  )
A.人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾
B.控制日照时间长短从而控制开花时间
C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D.喷洒赤霉素,增加黄麻产量

分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、性引诱剂属于化学信息,重要作用是引诱异性个体交尾,生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾,降低害虫种群密度,A正确;
B、植物的开花需要一定时间的光照,属于物理信息,分长日照植物、短日照植物等,利用植物的这一特点,创造长日照或短日照条件,可以使植物提前或延后开花,B正确;
C、“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线,属于物理信息,用来引诱一些对紫外线敏感的害虫,进一步将其杀死,C正确;
D、喷洒赤霉素,增加黄麻产量属于植物激素的应用,不是利用生态系统中信息传递,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类、作用及在农业生产中的应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学研究的一般程序是(  )
①通过推理提出假设      ②通过观察提出问题      ③通过实验来验证假设
④建立模型与人交流      ⑤通过验证得出结论.
A.①→②→③→④→⑤B.②→①→③→⑤→④C.②→①→③→④→⑤D.⑤→④→③→②→①

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是两种细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:

(1)图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是③⑤⑦(填标号).
(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有mRNA(举一例).
(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种细胞器是②⑧(填标号).
(4)图二细胞构成的组织是否适合做为还原糖鉴定的材料?不能,主要原因是图二细胞有叶绿体,不易观察到砖红色沉淀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期
B.染色体复制两次,细胞分裂一次
C.产生的子细胞中染色体数目减半
D.精(卵)原细胞只可进行减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如下.

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以电信号形式进行传导.
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜外侧的电位表现为负电位.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上无(填“有”或“无”)膜电位的变化.
(3)手指受到火焰刺激引起的兴奋在神经纤维b上的传导是单 向的.
(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚.若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于非特异性免疫.
(5)Ach酯酶可以降解Ach,Ach酯酶缺失会导致肌肉持续收缩.
(6)研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如上图右侧所示.请回答相关问题:细胞Z是浆细胞,T细胞分泌淋巴因子作用于细胞Y可增加抗体浓度,雌激素作用于细胞Y的受体,也能起到相同作用.分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某池塘上食物链,请回答:

(1)池塘中的浮游植物、鱼、细菌等生物共同构成.由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(2)若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度则一般采用取样器取样的方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常两种即目测估计法和记名计算法.
(3)③和④分别属于浮游植物和植食鱼类(生物)的同化量的一部分.
(4)生长在该池塘附近土壤中的蘑菇属于生态系统的分解者(成分),其体内贮存的能量不能(填“能”或“不能”)传递给植物.
(5)正常情况下,浮游植物、鱼类的数量会在一定范围内波动,这是通过负反馈调节机制来实现的.
(6)一般来说,池塘生态系统的恢复力稳定性比较高.
(7)氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,一段时间后,池塘内上述三类种群消失了两个,它们是植食鱼类和肉食鱼类,消失的主要原因是缺少氧气(或溶解氧).再经过一段时间后,仅存的一类种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列实例属于基因工程的是(  )
①将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中     ②将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内
③将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞  ④将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系.
A.①③B.②④C.①②D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于神经纤维上局部电流的说法中正确的是(  )
A.局部电流只在膜内发生电子的转移
B.局部电流方向是指电流从膜外流向膜内
C.兴奋传导方向与膜内电流方向相同
D.刺激神经纤维中段,兴奋只能向突触小体传导

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列问题:
(1)当人受到惊吓时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(2)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使机体产热增加.
(3)水盐平衡调节中,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是细胞外液渗透压升高.研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,当人体感染该病 毒后,肾小管上皮细胞对水的重吸收能力减弱(填“增强”或“减弱”),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称之为自身免疫病.

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同步练习册答案