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    下图为阿拉斯加荒原生态系统的食物网．请分析：

    　　

    (1)此生态系统的成分中，除了非生物的物质和能量以外，还必须有________存在．

    (2)由于此生态系统成分单纯，结构简单．所以________能力小．若________受到根本性破坏，则此生态系统将崩溃．

    (3)前苏联核试验曾把铯等放射性元素释放到空中．此后铯被地衣吸收并积累在体内．结果受核污染最严重的生物是________．

    (4)写出一条表示爱斯基摩人占有第三营养级的食物链________ ．

    答案：
    解析：

    　　(1)分解者

    　　(2)自动调节,地衣

    　　(3)爱斯基摩人

    　　(4)地衣——驯鹿——爱斯基摩人


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    科目：高中生物 来源：新人教版2011-2012学年高二上学期单元测试（4）生物试题 新人教版 题型：071

    下图是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：

    （1）图中的种间关系有_________。

    （2）图中没有表示出的生态系统成分是_________。

    （3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图所示：

    图中的A、B、C、D表示的含义分别为：

    A．_________；

    B．_________；

    C．_________；

    D．_________。

    （4）由图可以总结出生态系统能量流动的特点是_________。

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    下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(　　)。

    　

    　 A.Ⅰ是初级消费者

    　 B.Ⅳ为分解者

    　 C.E1为太阳能,E2为热能

    　 D.物质可在食物链中循环利用

    　

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    12．下图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是（　　）

    A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量

    B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量

    C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查

    D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，请据图回答下列问题

       （1）在物质循环过程中____将无机物转化成有机物（填图中的字母代号）。

       （2）写出图中的食物链____（填图中的宇母代号）。

      （3）E→B过程碳的流动形式是____。

       （4）若要调查图中F的种群密度，通常采用的方法是____。

       （5）图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物

    种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，

    这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关

    系，以维持____的稳定。

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