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3.如图甲为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图乙为部分肽链放大图,请据图判断下列叙述中正确的是(  )
A.该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键
B.甲经过变性会形成124个氨基酸
C.从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的氨基和3个游离的羧基
D.图乙②中的-NH2与⑧中的-COOH脱水缩合即可形成环状多肽

分析 分析题图:图甲中,该蛋白质由1条多肽链构成,并且由124个氨基酸构成,肽链之间以3个二硫键连接.图乙中有③⑤⑦⑨四个肽键,②④⑥⑧为四个氨基酸的R基,并且②上有一个氨基,⑥和⑧上面均有一个羧基.

解答 解:A、由图甲中看出该蛋白质由1条多肽链构成,并且由124个氨基酸构成,因此该多肽链有124-1=123个肽键,A错误;
B、变性时空间结构被破坏,但肽键没有断裂,因甲经过变性不会形成124个氨基酸,B错误;
C、图乙中看出,②上有一个氨基,⑥和⑧上均有一个羧基,因此该肽链至少有2个游离的氨基、3个游离的羧基,C正确;
D、图乙①中的-NH2与该链末端的-COOH脱水缩合可形成环状多肽,D错误.
故选:C.

点评 本题结合肽链结构示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求学生识记蛋白质的合成场所,掌握氨基酸脱水缩合过程,能准确判断图中数字的含义,能根据图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题:
(1)下面4幅图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理,检测受体琼脂块,其中含有生长素的是①④(填序号);通过①②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输,是指生长素能从形态学上端向形态学下端运输,不能反过来运输.
(2)通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与重力无关.
(3)实验证明乙烯能抑制根系生长,低浓度的生长素可促进根系生长,高浓度的生长素则抑制根系生长,原因可能为高浓度的生长素诱导(或促进)乙烯的合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于酶与ATP的叙述不正确的是(  )
A.酶和ATP都在活细胞内产生,只能在活细胞内发挥作用
B.ATP中含有腺嘌呤,而有些酶也可能含有腺嘌呤
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用
D.有氧呼吸的三个阶段均有ATP生成,三个阶段需要专一性的酶催化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列与细胞相关的叙述,正确的是(  )
A.核糖体、溶酶体、中心体都是具有膜结构的细胞器
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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18.在翻译过程中,直接与mRNA结合,合成蛋白质的细胞器是(  )
A.核糖体B.叶绿体C.线粒体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有关单体和多聚体的叙述,错误的是(  )
A.单体的基本骨架是碳链B.多聚体由许多单体连接而成
C.组成脂肪的单体是甘油和脂肪酸D.组成核酸的单体是核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,图1所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,图2表示某多肽结构示意图.据此回答:

(1)氨基酸的结构通式可表示为
(2)胰岛素分子中的51个氨基酸经脱水缩合方式形成2条肽链,肽链再经过盘曲折叠形成具有更复杂空间结构的胰岛素.
(3)从理论上分析,胰岛素分子至少有2个-NH2,2个-COOH.
(4)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了888.
(5)图2中的多肽由个4氨基酸失去3个水分子形成的.
(6)此多肽的氨基酸种类不同,是由R基决定的,其编号是②④⑧⑨.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于各种化合物的叙述,正确的是(  )
A.等质量的脂肪与糖类相比在细胞呼吸时耗氧少、放能多
B.细胞膜上的载体和基因工程中的运载体的化学本质相同
C.DNA和RNA分子的碱基组成相同
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能发生改变

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13.关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈
B.生态系统的物质循环具有全球性
C.物质在生物群落内部也可循环
D.这里的物质指的是构成生物体的一些基本元素

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