为探究不同离子对肠淀粉酶(最适pH为8)活性的影响,某同学开展了相关的实验,其实验步骤和结果见表。请回答:
试管编号及试剂 实验步骤 | 1号1%NaCl溶液(mL) | 2号1% CuSO4溶液(mL) | 3号1% Na2SO4溶液(mL) | 4号 蒸馏水(mL) |
①加入试剂 | 1 | 1 | 1 | 1 |
②加入pH 8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
④加入肠淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
⑤各试管室温下反应2min | ||||
⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL | ||||
⑦将各试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min | ||||
⑧观察、记录结果 | 深砖红色 | 无砖红色 (或浅蓝色) | 浅砖红色 | 浅砖红色 |
(1)分析结果,得出结论:
比较3号与4号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
比较2号与3号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
比较1号与3号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
(2)本实验的自变量是_____________________。
(3)四组实验中属于空白对照的是??? 号试管的实验。
(4)实验中加入缓冲液的作用是_______________?????? 。
(5)实验步骤⑤和步骤⑥能否对调(即先做步骤⑥,再做步骤⑤)?请作出判断并简述理由:_______________________________________________________________。
(1)Na+ 和SO42-对肠淀粉酶催化活性没有影响??? Cu2+对(肠淀粉)酶的催化活性有抑制作用??? Cl-对(肠淀粉)酶的催化活性有促进作用
(2)不同的离子
(3)4
(4)维持反应液中pH的稳定(答案合理即可)
(5)不能(1分)。因为斐林试剂中有Cu2+,可参与反应(1分)
步骤⑤和⑥对调,其设计不符合单因子(单一变量)原则的要求(补充答案:斐林试剂中含有的Na+、Cu2+ 或SO42-,会对实验造成干扰)(2分)(本小题共4分。判断要与理由一致,理由合理可得分)。
【解析】
试题分析:(1)3号试管内加入NaSO4溶液,4号试管加入蒸馏水对照,两支试管结果相同,都是浅砖红色,说明Na+ 和SO42-不影响肠淀粉酶催化活性。2号试管与3号试管内所加物质的区别在阳离子,2号为Cu2+,3号为Na+,结果2号不反应,3号出现砖红色,说明Cu2+对酶的活性有抑制作用。1号试管与3号试管所加物质的区别是阴离子,1号为Cl-,3号为SO42-,1号试管结果为深砖红色,反应比3号试管更彻底,说明Cl-对酶活性有促进作用。
(2)比较4支试管可知,各试管中加入的物质不同,自变量为不同的离子。
(3)4号试管加入的是蒸馏水,没有加入任何离子,为空白对照组。
(4)不同离子会引起溶液酸碱度发生变化,酸碱度对酶活性有影响,为了消除酸碱度的影响,加入缓冲液,使反应液的酸碱度保持稳定。
(5)斐林试剂是NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合而成,含有Na+、Cu2+和SO42-等,若将步骤⑤和⑥对调顺序,会对实验结果造成影响。
考点:本题考查探究不同离子对肠淀粉酶活性影响的实验设计及实验分析,意在考查考生验证简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力和独立完成生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力以及对一些简单的实验方案做出恰当评价和修订的能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东韶关高三调研考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)为探究不同离子对肠淀粉酶(最适pH为8)活性的影响,某同学开展了相关的实验,其实验步骤和结果见表。请回答:
????????? 试管编号及试剂 实验步骤 | 1号1%NaCl溶液(mL) | 2号1% CuSO4溶液(mL) | 3号1% Na2SO4溶液(mL) | 4号 蒸馏水(mL) |
①加入试剂 | 1 | 1 | 1 | 1 |
②加入pH 8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
④加入肠淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
⑤各试管室温下反应2min | ||||
⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL | ||||
⑦将各试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min | ||||
⑧观察、记录结果 | 深砖红色 | 无砖红色 (或浅蓝色) | 浅砖红色 | 浅砖红色 |
(1)分析结果,得出结论:
比较3号与4号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
比较2号与3号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
比较1号与3号试管的实验结果,可得出的结论是________________________________。
(2)本实验的自变量是_____________________。
(3)四组实验中属于空白对照的是??? 号试管的实验。
(4)实验中加入缓冲液的作用是_______________?????? 。
(5)实验步骤⑤和步骤⑥能否对调(即先做步骤⑥,再做步骤⑤)?请作出判断并简述理由:_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届广东揭阳一中、潮州金山中学高三上期期中生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)回答下列以CuSO4为实验试剂的有关题目。
Ⅰ.重金属离子会导致蛋白质分子变性,某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B 加入 。各1mL。
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL。
④ 。
⑤取出试管,各加入碘液3滴,观察颜色变化。
(二)讨论与分析
(1)加入缓冲液的作用是 。
(2)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法: 。
②预估结果:A管: ;B管: 。
II.微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素损伤,使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时,会使具有微核的细胞增多。某小组进行实验研究了不同浓度的CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核及染色体行为的影响,实验结果如下图所示,请分析回答:
(1)观察绿豆根尖细胞微核及染色体行为,需制作临时装片,顺序是 。
(2)结果显示,当Cu质量浓度在0-80 mg/L范围内时,随着Cu质量浓度增加,微核率增大,当Cu质量浓度为100mg/L、120mg/L时,绿豆根尖细胞微核率分别只有1.619%、0.507%,请解释此现象: 。
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
重金属离子会导致蛋白质分子变性,为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤如下。请回答:
(一)实验步骤
①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B加入 各1mL。
②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。③往两支试管各加入1%淀粉酶溶液1mL,放入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段(适宜)时间。④取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化
(二)讨论与分析
(1)实验中设置B管的目的是 ,“实验步骤”中B加入应为
(2)两支试管最可能的实验结果是A管 色,B管 色。
(3)实验中加入缓冲液的作用是 。
(4)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法:取出试管,各加入斐林试剂1mL,60℃恒温水浴2分钟,观察颜色变化。
②预估结果:A管:_____________;B管:_____________
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省西安市高三上学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(16分) 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
回答问题:
(1)光照条件下,组5叶片通过____作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_____的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是_____,直接能源物质是_____,后者是通过____产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___________________________。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入 ,预期实验结果是叶片中____(有、无)淀粉。
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