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根据研究病毒感染机制中拍到的噬菌体侵染大肠杆菌过程及如图的某项实验结果,判断以下说法正确的是(  )
A、噬菌体遗传物质进入细菌体内需要线粒体提供能量
B、大肠杆菌主要的遗传物质与噬菌体一样
C、噬菌体遗传物质能进入细菌体内说明细胞膜的选择透过性具有局限性
D、右图结果说明噬菌体DNA进入大肠杆菌体内属于协助扩散
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面.
解答: 解:A、细菌属于原核生物,细胞内不含线粒体,A错误;
B、大肠杆菌的遗传物质只有一种,即DNA,与噬菌体一样,B错误;
C、噬菌体遗传物质DNA是大分子物质,能进入细菌体内说明细胞膜的选择透过性具有局限性,C正确;
D、右图结果只能说明噬菌体浓度越大,进入细菌体内的DNA越多,复制形成的子代噬菌体DNA越多,但不能说明噬菌体DNA进入大肠杆菌体内属于协助扩散,D错误.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染大肠杆菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将紫色叶表皮细胞解离、漂洗、染色后制片观察
B、观察黑藻细胞质壁分离实验中,黑藻的叶绿体的存在会对实验观察造成严重干扰
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时若不加碳酸钙,纸层析时位于下方的两条色素带可能呈现不明显
D、检测试管中梨汁是否含还原糖,可加入适量本尼迪特试剂后,摇匀后观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是(  )
A、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D、由胚胎干细胞分化成肝脏干细胞再分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察下面四幅图,判断下列叙述,其中正确的是(  )
A、组成图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖或核糖
B、图乙表示的结构是蛋白质水解的最终产物
C、图甲可表示以DNA为模板转录合成RNA
D、图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是(  )
A、过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
B、过程①形成的干细胞的全能性较小鼠成纤维母细胞低
C、过程③需要经过一次筛选得到符合要求的丙细胞
D、过程④产生的单克隆抗体不需要细胞膜上的载体蛋白协助就可以释放到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是内环境的作用(  )
A、为细胞提供营养物质
B、为细胞代谢提供必要的酶
C、免疫作用,保障细胞的正常生理活动
D、将细胞的代谢废物带走

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗--DNA疫苗,它们由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅是引起机体的免疫反应.以下关于DNA疫苗的叙述正确的是(  )
A、能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是抗原
B、DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C、DNA疫苗导入人体后,浆细胞分化为记忆细胞
D、接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构简式,回答:

(1)该化合物分子中有
 
个肽键,由
 
种氨基酸通过
 
反应形成,脱去
 
个水分子,相对分子质量减少了
 
,形成的化合物是
 
肽.
(2)该化合物含有
 
个羧基和
 
个氨基.
(3)该化合物进行水解,需要
 
个水分子.
(4)鉴别此类化合物用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞共性的描述,正确的是(  )
A、都能合成光合酶
B、都有核糖体、染色质等结构
C、都具备核膜包被的细胞核
D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

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