结果 | 相应结论 |
1组漏斗液面比2组高 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率减慢 |
1组漏斗液面比2组低 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率加快 |
1、2组漏斗的液面高度相同 | 温度不影响物质的跨膜运输 |
分析 实验应遵循单一变量原则、对照原则,无关变量相同且适宜原则,从题意可知,本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速度来进行探究的,自变量是温度,因变量是漏斗液面高度的变化;根据不同的现象,推测低温是否影响物质的跨膜运输;则说明低温影响物质跨膜运输,原因是低温会影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量.
解答 解:(1)“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行探究,则自变量是不同的环境温度,A组用水浴锅加热至37℃,B组的烧杯外加冰块降温.
(2)该实验可能的结果与结论是:
若1组漏斗液面高度比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢;
2组漏斗液面高度比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速度加快;
若1、2组漏斗的液面高度相同,则说明低温并不影响物质跨膜运输.
(3)低温影响物质跨膜运输,原因是低温会抑制酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量;或者低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能.
故答案为:
(1)第三步:1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度,2组装置外加冰块降温(其他答案合理也可)
(2)
结果 | 相应结论 |
1组漏斗液面比2组高 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率减慢 |
1组漏斗液面比2组低 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率加快 |
1、2组漏斗的液面高度相同 | 温度不影响物质的跨膜运输 |
点评 本题考查水分子的跨膜运输方式、自变量和因变量的判断,以及温度能影响生命活动等相关知识,比较综合,提升了学生获取信息、审题能力以及实验知识,注重学生的基础知识的过关.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组为了研究污染物对某池塘中生物的影响,选取了该池塘中5种不同的生物,对其进行消化道内食物组成的分析,并对它们体内的2种污染物的含量进行了测定,结果如表所示。分析回答下列问题:
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)图中生物可能形成的食物网中有 条食物链。汞和杀虫剂是一种不易降解和排出体外的污染物,由图中可知,通常生物所处的 越高,其有毒物质积累量越大,请用食物链描述小球藻吸收该物质后,汞进入鱼(甲)体内的途径 。
(2)水蚤与河蚌之间的关系是 。当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食物,这体现了生态系统的 功能。
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C∶E=1∶1调整为2∶l,则该生态系统中传递给河蚌的能量理论上是原来的 倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字)。
(4)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于 演替。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H的变化曲线,F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。
(1)该图若为有丝分裂,则CD段中,细胞内有同源染色体____对;EF段中,细胞内有同源染色体______对。
(2)该图若为减数分裂,在____段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在_________段。
(4)CD段时,H的值为_____。此时,细胞内的值会比H值______(大/小/相等)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 | |
B. | 对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温 | |
C. | 当人体摄取钾盐较多时,肾可通过尿排出多余的钾,摄取钾盐少时,尿中几乎不含KCl,因此人体的钾的排出量几乎等于摄入量 | |
D. | 如支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体对针刺没有感觉但能运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 | |
B. | 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 | |
C. | 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 | |
D. | 丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个小桶里面不同颜色小球的数量应相同,代表雌雄配子的比例1:1 | |
B. | 每个小桶均需放入两种不同颜色等数量的小球,代表两种配子 | |
C. | 每次抓出彩球不必放回桶里,重复进行多次即可 | |
D. | 每次抓出彩球不必放回桶里,也不必重复进行多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖 | |
B. | 图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度曲线①>曲线②>曲线③ | |
C. | 图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同 | |
D. | 图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲线①>曲线②>曲线③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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