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    14．如图1表示神经纤维与肌细胞之间的接头，其结构和功能与突触类似．与神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化．请回答相关问题：

    （1）突触前膜与肌细胞膜之间是组织液，维持其渗透压大小的两种主要离子是Na+、Cl-．
    （2）兴奋传导至突触小体时，瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，使其进入突触前膜内，利于突触小泡和前膜 融合，释放神经递质的速度加快，引起神经冲动的传递加快．
    （3）兴奋传导至突触时，测定肌细胞膜某一位点的两侧电位差变化如图2所示．图中a线段表示静息电位；b点肌细胞膜两侧的电位表现为内正外负．
    （4）某药物能阻断神经冲动在突触的传递，但对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响．那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合．

    分析 人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．据图分析，当兴奋传至轴突末梢时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，使得肌肉兴奋，接着胆碱酯酶能催化乙酰胆碱水解，防止肌肉持续兴奋．

    解答 解：（1）在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．突触前膜与肌细胞膜之间是组织液，维持其渗透压大小的两种主要离子是Na+、Cl-．
    （2）兴奋传导至突触小体时，瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，使其进入突触前膜内，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质的速度加快，引起神经冲动的传递加快．
    （3）兴奋传导至突触小体时，测定肌细胞膜某一位点的两侧电位差变化如图2所示．图中a线段表示内负外正的静息电位；b点由于钠离子内流，肌细胞膜两侧的电位表现为内正外负．
    （4）某药物能阻断神经冲动在突触的传递，但对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响．那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合．
    故答案为：
    （1）Na+、Cl-
    （2）Ca2+
    （3）静息   内正外负
    （4）该药物影响了神经递质与突触后膜上的特异性受体的结合

    点评 本题结合图示，主要考查神经冲动的产生和传导等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力，难度适中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表，并从该植物获得营养物质．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．该种蚜虫与这种植物具有寄生关系
    B．可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度
    C．该种植物有高有矮，这体现了群落的垂直结构
    D．对该蚜虫而言，一年四季的环境容纳量可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科研人员研究植物生长不同阶段体内的各种激素的作用，所得部分结果如表：
    生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
    种子发芽++-+
    花芽形成+++++
    果实生长++++
    器官脱落---++
    衰老---++
    注：“+”表示促进；“-”表示抑制
    据表分析，下列相关说法错误的是（　　）
    A．植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节
    B．种子发芽过程起促进作用的只有赤霉素和细胞分裂素
    C．在器官脱落方面生长素和细胞分裂素均起抑制作用
    D．在植物生长的各阶段均起促进作用的是乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关组成细胞的物质的叙述，不正确的是（　　）
    A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
    B．麻风杆菌的酶需在宿主细胞的核糖体上合成
    C．细胞内蛋白质和纤维素的合成过程中有水的生成
    D．ATP和RNA中都含有核糖和腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素是由色氨酸转化形成的蛋白质，在体内含量极少
    B．植物的顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
    C．用生长素处理已受粉的雌蕊柱头可以获得无籽番茄
    D．抑制细胞的呼吸不会影响生长素的极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．蓝莓提取物中的花青素不仅易于吸收，而且它们可以穿过血液/脑屏障，保护各个精细组织的细胞，并能有效抑制破坏眼部细胞的酵素，从而改善视力．蓝莓中花青素获得途径如图

    （1）图中①和②分别表示蓝莓组织培养中的脱分化和再分化过程．如果要用此方法对蓝莓进行大规模种植，在对蓝莓外植体进行接种前，需要进行配制MS培养基、外植体消毒两项工作．
    （2）花青素易溶于甲醇、乙酮、丙酮等溶剂中，所以采用萃取法进行提取．新鲜的蓝莓含有大量的水分，在花青素的提取过程中，要对新鲜的蓝莓进行干燥（脱水）处理．
    （3）提取血液中的血红蛋白时，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，洗涤红细胞时要用生理盐水（填溶液）反复洗涤、离心．要让红细胞破裂，释放血红蛋白．得到的血红蛋白溶液装入透析袋中透析，即血红蛋白的粗分离，目的是除去去除样品中相对分子质量较小的杂质．然后通过凝胶色谱法（填方法）将样品进一步纯化，最后进行纯度鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图．下列说法正确的是（　　）
    A．该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子，2个染色体组
    B．该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子
    C．形成该细胞的过程中发生了基因突变或交叉互换
    D．在哺乳动物的卵巢中不能观察到该细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某植物种群（亲代），AA基因型个体占30%，aa个体基因型占20%，则：
    （1）该植物的A、a基因频率分别是55%、45%．
    （2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占42.5%、32.5%．这时，A的基因频率是55%．
    （3）依现代生物进化理论，这种生物在两年中是否发生进化？没有发生进化，原因是A、a基因频率都没有发生变化．
    （4）若该亲代植物aa基因型个体被淘汰（没有繁殖能力），让该植物自交一次，其后代中A、a的基因频率分别是68.75%、31.25%．这时生物是否进化了？发生了进化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列被称为“遗传学之父”的科学家是（　　）
    A．摩尔根B．沃兹基梭德C．孟德尔D．萨顿

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