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15.如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①-④表示不同过程),有关叙述错误的是(  )
A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
B.②过程可产生[H],也可消耗[H]
C.③过程可消耗ATP,也可储存能量
D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行

分析 本题考查光合作用和呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O $\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O $\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(3)根据题意和图示分析可知:①有氧呼吸第一阶段,②是有氧呼吸第二、三阶段,③是二氧化碳的固定,④是暗反应中三碳化合物的还原.

解答 解:A、①过程是葡萄糖分解成丙酮酸,只可在细胞质基质中进行,不可在线粒体中进行,A错误;
B、②过程表示有氧呼吸的第二、三阶段,其中在第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],B正确;
C、③过程为暗反应阶段,发生在叶绿体基质中,既消耗ATP,又将能量储存在有机物中,C正确;
D、蓝藻等生物不含叶绿体,也能进行光合作用,进行④过程,D正确.
故选:A.

点评 本题考查的本质是对光合作用和呼吸作用过程的理解,解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式,进行相关生理过程的分析.

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(1)图甲中与细胞识别有关的结构是[C]糖蛋白;细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程,植物细胞间可通过胞间连丝进行信息传递.
(2)若图甲是线粒体膜,则b过程运输的气体是O2,该运输方式符合图乙中Ⅰ所示的曲线.
(3)若图甲是人体红细胞膜,则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是d(填字母),请在右侧方框中用坐标曲线表示该运输方式.

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3.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
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B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
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10.将某植物种子在水中浸泡,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平.如表记录了实验过程中每小时的液面变化情况.请回答下列问题:
时间
(h)
X液面
位置(cm)
时间
(h)
X液面
位置(cm)
05.0514.5
17.0615.5
29.0715.8
311.0815.8
413.0915.8
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加自由水,使其代谢增强.
(2)种子细胞内,消耗O2的场所是线粒体(内膜);产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体(基质).
(3)装置中使用NaOH的目的是吸收种子细胞呼吸产生的CO2,X液面逐渐上升的原因是种子有氧呼吸消耗O2
(4)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放等量、煮熟(或死亡)的同种种子外,其他条件相同.
(5)实验5至7小时之间,种子细胞的呼吸方式有既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.关于物种形成与生物进化,下列说法正确的是(  )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化
C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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7.血红蛋白和胰岛素都是蛋白质,但是功能各不相同,这是因为它们所含(  )
A.氨基酸的种类和数目的不同B.氨基酸的排列顺序的不同
C.多肽链的数目和空间结构的不同D.以上都是

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C.一个卵细胞只能与一个精子结合,形成一个受精卵
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5.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是(  )
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B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
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