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    5．某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．回答下列问题：
    （1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为2.2头．Km-2；当乙种动物的种群密度为2头．Km-2 时，其种群增长速度最快．
    （2）当丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是丙捕食乙，数量下降，捕食甲减少，甲数量增多．
    （3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量．
    （4）该食物链中同化能量最多的生物是甲．

    分析 种群增长的“S”型曲线：
    （1）原因：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加．

    （2）特点：
    ①种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；
    ②种群增长率变化，种群数量由0→$\frac{1}{2}$K时，增长率逐渐增大；种群数量为$\frac{1}{2}$K时，增长率最大；种群数量由$\frac{1}{2}$K→K时，增长率不断降低；种群数量为K时，增长率为0．

    解答 解：（1）已知某生态系统总面积为250km2，乙种动物种群数量为550头，则乙种动物的种群密度=550÷250=2.2头．Km-2；已知乙种动物种群的K值为1000头，当种群数量为$\frac{1}{2}$K时，种群的增长率最大，即乙种动物的种群密度=$\frac{1}{2}$×1000÷250=2头．Km-2时，其种群增长速度最快．
    （2）若丙种动物的数量增加，由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加．
    （3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，根据能量流动逐级递减的特点可知，乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量．
    （4）根据能量流动逐级递减的特点可知，一条食物链中同化能量最多的生物是生产者，即甲．
    故答案为：
    （1）2.2头．Km-2   2头．Km-2   
    （2）丙捕食乙，数量下降，捕食甲减少，甲数量增多
    （3）大于  
    （4）甲

    点评 本题考查了生态系统的结构和功能、种群密度的估算的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于“分子缝合针”的是（　　）
    ①E•coli DNA连接酶　②T4DNA连接酶　③DNA聚合酶　④解旋酶　⑤RNA聚合酶．
    A．①②③B．①②C．①②⑤D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．

    （1）图1中，②过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，④过程进行的场所是细胞质基质、线粒体基质．乙过程能量转换过程为有机物中的化学能转变为热能和活跃的化学能．
    （2）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度降低（升高/降低/不变），图3中g点如何移动左移．
    （3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右点是在一天中的18（g）点．在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：
    每隔20分钟记录一次数据
    ----25273127----
    该组实验数据是在图3所示曲线的e〜f段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请完成下面的概念图，并将下列生物或结构对应的序号填入：
    ①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻  ④噬菌体  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水绵 ⑧细菌 ⑨酵母菌
    （1）病毒为④⑥（请填序号）
    （2）真核生物为⑤⑦⑨（请填序号）
    （3）原核生物为①②③⑧（请填序号）
    （4）真核生物和原核生物的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将新鲜马铃薯磨碎、过滤得到提取液．在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%过氧化氢溶液的烧杯中，结果发现每一支试管都产生气体，然后将加入四个烧杯中的马铃薯提取液的量减半，重复上述实验．在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢含量变化并绘制成如图1所示曲线，请回答：
    （1）该实验的自变量是pH值，因变量是酶活性．
    （2）曲线B是第一次实验的结果，原因最可能是第一次实验中提取液的量较多，酶的量较多，相同时间分解的过氧化氢量较多．
    （3）曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的．
    （4）图2表示马铃薯的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物对酶所催化反应速率的影响．请在图上画出：
    ①如果在A点时，将温度提高5℃时的曲线变化；
    ②如果在B点时，向反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化；
    ③如果在C点时，加入大量pH为1.8的HCl的曲线变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见表，请回答下列问题：
    基因组合A-BbA-bbA-BB或aa
    植物颜色粉色红色白色
    （1）由于A 基因模板链的互补链部分序列“CTC CGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码（UAA或UGA或UAG）的序列，导致翻译提前终止．突变后的序列是CTC TGA（TGA）． 若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，突变成的基因A'与基因A的比例为1：1．
    （2）白色双显性纯合子与白色双隐性纯合子杂交产生F1，让F1自交，F2中白色花基因型有7种，其中纯合子占白色花的比例是$\frac{3}{7}$．
    （3）若欲同时获得三种花色表现型的子代，可选基因型为AABb或AaBb的个体自交，理论上子一代中粉色：红色：白色=2：1：1或6：3：7．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占$\frac{3}{4}$
    B．2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传
    C．限制性内切酶切割DNA的部位可以是1处
    D．该DNA分子中，2处碱基对的增添，替换，缺失而引起的基因结构的改变是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（　　）
    A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子比雌配子多
    C．雄配子：雌配子=3：1D．雄配子A：雌配子a=1：3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下图所示的的四种不同生物的相关叙述，正确的是（ ）

    A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解

    B．甲、乙、丙、丁细胞中的蛋白质合成场所均为核糖体

    C．丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸

    D．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒

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