产生ATP的场所(填编号) | 对应的生理过程 |
产生ATP的场所(填编号) | 对应的生理过程 |
④ | 有氧呼吸的第二阶段和第三阶段 (或丙酮酸彻底氧化分解) |
⑥ | 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸 (或葡萄糖分解成丙酮酸) |
⑨ | 光合作用的光反应阶段 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔定律 |
B、细胞分裂过程中,质基因与核基因都平均分配 |
C、用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 |
D、基因分离定律.自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
4 |
5 |
1 |
5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
盐度(%) 时间(d) |
5 | 8 | 11 |
5 | 6.66 | 6.72 | 6.70 |
10 | 6.63 | 6.62 | 6.68 |
20 | 4.64 | 6.58 | 6.62 |
30 | 4.61 | 6.56 | 6.58 |
45 | 4.50 | 6.47 | 6.52 |
60 | 4.11 | 6.44 | 6.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验一 (细胞总DNA) | 实验二 (细胞总RNA) | |||
成熟红细胞 | 胰岛B细胞 | 成熟红细胞 | 胰岛B细胞 | |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - |
胰岛素基因 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发展水土保持型生态农业,以保护和改善西部的生态环境 |
B、控制人口的过快增长,以减轻人类对环境的压力 |
C、治理严重的水污染,从而解决水资源短缺问题 |
D、发展乡镇企业,增加收入,以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与 | ||
B、该基因的一条脱氧核苷酸链中
| ||
C、该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与 | ||
D、该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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