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    【题目】色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸．某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，实验结果如图所示，下列有关分析错误的是（　　）
    A.据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成
    B.培养幼苗的培养液中应该定时通入空气
    C.实验组在加Zn的前后也形成了对照
    D.色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体

    【答案】D
    【解析】解：A、据图可知：Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成，A正确； B、培养幼苗的培养液中应该定时通入空气，防止无氧呼吸产生酒精，造成烂根，B正确；
    C、实验组在加Zn的前后形成了自身对照，C正确；
    D、吲哚乙酸是非蛋白质类物质，吲哚乙酸的合成部位不是核糖体，D错误．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了生长素的产生、分布和运输情况的相关知识点，需要掌握生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为多肽的结构简图，对该多肽的叙述正确的是

    A. 由5个氨基酸缩合而成 B. 有4种不同的侧链基团

    C. 有游离的氨基和羧基各1个 D. 含有3个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知1个DNA分子中有4 000个碱基对，其中胞嘧啶有2 200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是( )

    A. 4 000个和900个 B. 4 000个和1 800个

    C. 8 000个和1 800个 D. 8 000个和3 600个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6，其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸，相关叙述正确的是 (　　)

    A. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基

    B. 该多肽没有经过折叠加工，所以不能与双缩脲试剂反应

    C. 合成1分子该物质将产生6个水分子

    D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题：
    资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，此时AOX1基因受到诱导而表达【5′AOX1和3′AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子】．
    资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达．
    资料3：限制酶切位点

    （1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上、限制酶识别序列，这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化．
    （2）酶切获取HBsAg基因后，需用将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取 ．
    （3）步骤3中应选用限制酶来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞．
    （4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用方法进行检测．
    （5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达．
    （6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行并分泌到细胞外，便于提取．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关载体、受体、酶的叙述中，错误的是（ ）
    A.主动转运时，消耗ATP，载体蛋白会发生形变
    B.易化扩散时，不消耗ATP，载体蛋白不会发生形变
    C.底物与酶分子结合时，使酶分子发生形变
    D.神经递质与突触后膜受体蛋白结合时，使通道蛋白形变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理三七叶片，测定其净光合速率，结果如图1所示．请分析回答：
    （1）由图1可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ． 保卫细胞中的K+浓度变化是引起气孔运动的主要原因，K+进入保卫细胞内，可导致气孔开放．请推测AMP﹣PCP影响叶片净光合作用的原因 ．
    （2）要验证上述推测是否正确，可用溶液处理三七叶片作为实验组，用蒸馏水处理三七叶片作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均对照组，则证明上述推测成立．
    （3）图2为适宜条件下三七幼苗叶绿体中某两种化合物的变化．若T1时突然降低CO2浓度，则物质A、B分别指的是（填“H]”“ADP”“C3”“C5”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→做出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律．孟德尔在检验假设阶段进行的实验是

    A. 纯合亲本之间的杂交 B. F1与某亲本的杂交 C. F1的自交 D. F1的测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑毛节有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员利用基因芯片检测黑毛节不同细胞的基因表达情况，如实验一，做杂交实验二，结果如图示．请回答问题：
    （1）研究人员将黑毛节已知的8种基因制成基因探针，基因芯片的一横行的各格中都固定同一种基因探针．然后分离出黑毛节的7种不同功能的细胞，将每种细胞的分子结合上荧光标记物质，每一纵列的格中都加入同一种细胞的标记后的分子．标记分子有可能与基因探针依据原则发生杂交．
    （2）统计分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测黑毛节的性别类型由对基因控制，其遗传方式符合基因的定律．F2正常株的产生所属的变异类型是 ．
    （3）若第一对基因以A，a表示，第二对基因以B，b表示，第三对基因以C，c表示…，以此类推，则实验二中F2正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株= ．

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