(2014?浙江一模)下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是( )
A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”
C
【解析】
试题分析:细胞的分裂、分化、衰老、凋亡等属于细胞正常的生命现象.细胞均能发生衰老和凋亡;多细胞生物的细胞均能发生分化;但是不是所有细胞均能发生分裂.
在体内根据细胞的分裂能力可把它们分为三类:
①增殖细胞群,如造血干细胞,表皮与胃肠粘膜上皮的干细胞.这类细胞始终保持活跃的分裂能力,连续进入细胞周期循环;
②不再增殖细胞群,如成熟的红细胞、神经细胞、心肌细胞等高度分化的细胞,它们丧失了分裂能力,又称终末细胞(end cell);
③暂不增殖细胞群,如肝细胞、肾小管上皮细胞、甲状腺滤泡上皮细胞.它们是分化的,并执行特定功能的细胞,在通常情况下处于G0期,故又称G0期细胞.在某种刺激下,这些细胞重新进入细胞周期.如肝部分切除术后,剩余的肝细胞迅速分裂.
【解析】
A、细胞中细胞膜的基本骨架均为磷脂双分子层,其中蛋白质以覆盖、镶嵌、贯穿等方式存在于磷脂双分子层中,A正确;
B、ATP是所有细胞可直接利用的能源物质,B正确;
C、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡属于细胞的正常生命现象,但是不是所有细胞均具有分裂能力,一般高度分化的细胞不具有分裂能力,如:植物的叶肉细胞、动物的血细胞等,C错误;
D、核糖体是蛋白质的合成场所,所有细胞都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”,D正确.
故选:C.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?南充三模)氨是植物生命活动必需的大量元素,一些微生物对土壤中含氮物质的转化起着重要作用.下列有关这些微生物的叙述,正确的是( )
A.根瘤菌能把N2转化为NH3,可以在无氮培养基中生长
B.圆褐固氮菌能分泌生长素,代谢类型为自养需氧型
C.硝化细菌能把NH3转化为,它在自然情况下能发生的可遗传变异只有基因突变
D.土壤中一些微生物能把尿素等物质转化为NH3,这些微生物的代谢类型为自养厌菌型
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?上海)下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是( )
A.能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中
C.核酸中含5种含氮碱基 D.蛋白质由自身的核糖体合成
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?河南一模)关于线粒的叙述,错误的是( )
A.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
B.成人腹股肌细胞中线粒体数量比心肌细胞的少
C.线粒体内膜的蛋白质含量比外膜高
D.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?江西一模)下列有关细胞的叙述,正确的是( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”;
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象;
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇;
⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新.
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?天津一模)如图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,图中A所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是( )
①能作为载体蛋白,起物质运输作用
②能作为酶,催化发生在膜上的化学反应
③能作为受体,接受膜表面的化学信息
④能作为细胞表面的标志,被其他细胞识别.
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?江西一模)如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质.下列关于细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是( )
A.a过程与膜内外物质的浓度无关 B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程
C.①与细胞间识别和免疫密切相关 D.②和③构成了细胞膜的基本骨架
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物高二选修三4.3禁止生物武器练习卷(解析版) 题型:选择题
生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施?( )
A.提前接种和个人防护
B.发现病人,立即报告,及时隔离
C.注意切断传播途径
D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.2练习卷(解析版) 题型:选择题
本课题以土壤中的细菌为研究对象,要达到的目的是( )
①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌
②从土壤中分离出能够分解氨的细菌
③统计每克土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌
④统计所取土壤样品中究竟含有多少分解尿素的细菌.
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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