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激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒.请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高.
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理盐水
选择体重相近的健康小白鼠按照下表分别进行处理、观察和填写预期结果.
实验组实验处理方法预期结果(下一步)实验处理方法预期结果
A组(对照组)(2只)注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒
B组(2只)
 
休克
 
 
C组(2只)
 
 
D组(2只)
 
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
2、胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答: 解:由题干可知,动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒.故甲为胰岛素,乙为胰高血糖素;
实验欲证明激素乙能使机体的血糖浓度升高,故需要先注射胰岛素使血糖浓度降低,小鼠出现休克状态,然后对照组注射生理盐水看小鼠是否出现缓解症状;实验组注射激素乙或葡萄糖溶液观察小鼠是否出现缓解症状,若小鼠清醒,则说明激素乙有升高血糖的作用.
故答案为:
实验组实验处理方法预期结果(下一步)实验处理方法       预期结果
A组(对照组)(2只)注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒
B组(2只)注射等量激素甲溶液休克注射一定量生理盐水未清醒(或仍然休克)
C组(2只)注射等量激素乙溶液清醒
D组(2只)注射等量葡萄糖溶液清醒
点评:本题考查血糖调节的相关实验设计,意在考查学生的理解能力和实验操作能力,另外注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
练习册系列答案
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(1)实现过程②的技术是
 
,在此之前使用
 
酶处理细胞以除去细胞壁.过程②如放在神舟七号飞船上则更易进行,这是因为
 
.与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为
 

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是
 
,其中过程④相当于
 
过程,⑤涉及的分裂方式为
 
.若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物--紫杉醇,培养将进行到
 
(填字母编号).
(3)若番茄细胞含m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含
 
条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于
 
倍体植株.
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是
 

(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,那么该方案的目的是
 
.若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用小鼠的骨髓瘤细胞和
 
的融合.如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列,则可采用
 
方法,以
 
为原料合成出该SARS抗体的基因.

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从免疫后的小鼠体内的哪一种内脏器官中易获得足量的效应B细胞以用于单克隆抗体制备(  )
A、心脏B、脾脏C、肾脏D、肝脏

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如图表示在正常温度下,不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响.请分析回答下列问题:
(1)当光照强度为低光强时,从A点开始随着
 
的增加,此植物光合作用强度不再增加.
(2)当CO2浓度为B、光照强度为
 
(高光强、低光强)时,此植物可合成较多的有机物,原因是光反应可以产生较多的ATP和
 

(3)据图可知,光合作用受
 
 
的共同影响.

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基因工程中的基因针线是(  )
A、DNA聚合酶
B、限制性内切酶
C、DNA连接酶
D、质粒

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一个转运RNA的一端3个碱基是AGA,此RNA运载的氨基酸是(  )
A、丝氨酸(UCU)
B、谷氨酸(GAG)
C、精氨酸(AGA)
D、酪氨酸(UAU)

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右图所示食物网存在于相对封闭的生态系统,若甲(生产者)固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则丁获得的能量(  )
A、.等于10-1N
B、等于10-2N
C、少于10-1N
D、多于10-1N

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对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C、细胞衰老时细胞膜的通透性不变
D、细胞凋亡是一种自然生理过程

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在生物体内的各种化学物质中,糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是(  )
A、NB、PC、SD、P、S

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