对生命系统认识正确的是( )
A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。下列叙述正确的是
A.①通过神经纤维运输,②通过血液运输
B.过程③、④为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①、②的分泌
C.甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺
D.下丘脑的活动与神经调节无关
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物界和非生物界具有统一性是因为
A.构成细胞的各种化合物在非生物中都存在
B.生物界和非生物界都具有新陈代谢
C.构成细胞的无机物在非生物界是都存在
D.构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )
A.人的血液 B.人的肌纤维
C.人的肺 D.人的循环系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体结构和各项生命活动的基本单位是
A.化学元素 B.化合物 C.细胞 D.生物体
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
己知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B、b),红眼与白眼是一对相对性状(R、r)。现用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:
组别 | P | F1 |
甲 | ♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
乙 | ♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
请回答下列问题:
(1)分析可知,果蝇的灰身对黑身为 性,控制灰身与黑身的基因位于 染色体上。
(2)根据 组既可判断白眼对红眼是 性,又可以判断控制红眼与白眼的基因位于 染色体上。
(3)这两对相对性状的遗传遵循 定律。
(4)甲组中两亲本的基因型为:雌 ,雄 。甲组中F1代雄果蝇可产生的精子的基因型为 ,其比例为 。。
(5)若让甲组中F1代果蝇雌雄个体间相互交配得到F2代,则在F2中灰身红眼果蝇和黑身白眼果蝇的比例为_________
(6)请书写乙组F1代雌雄个体相互交配的眼色遗传的遗传图解。
(7)乙组F1雌雄果蝇相互交配得到F2,F2中灰身和黑身的比例是3:1,F2中出现3:1的前提条件是
①______________________
②______________________
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为DNA分子的结构示意图,对该图的描述正确的是
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸
C.④所指碱基对占的比例越大,DNA分子越稳定
D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同。据图分析下列叙述正确的是
A.与单作相比,间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响
B.光照强度为a时,影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2 浓度
C.光照强度为b时,大豆植株单作固定CO2 的速率为20μmol.M-2.s-1,
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
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