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    下表中决定丝氨酸的密码子是（　　）
    DNAG
    CG
    转运RNAU
    信使RNAC
    A、TCGB、CCG
    C、AGCD、UGC
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．
    翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．
    密码子：信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，决定氨基酸的密码子有61种；终止密码子有3 种，不决定氨基酸．
    解答： 解：根据转运RNA上碱基与信使RNA上碱基互补配对，可判断转运RNA上的第三个碱基是G、信使RNA上的第一个碱基是A；根据转录是以DNA一条链为模板，可判断是DNA中的模板链第三个碱基为G，所以第一个碱基为T，第二个碱基为C，因此，信使RNA上的第二个碱基是G．又决定丝氨酸的密码子位于信使RNA上，所以密码子是AGC．
    故选：C．
    点评：本题考查密码子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）

    （1）白化病由
     
    染色体
     
    性基因控制；第一代双亲的基因型分别为
     
    ．
    （2）Ⅱ4基因型为
     
    ，Ⅱ6基因型分别为
     
    ．Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性为
     
    ．
    （3）Ⅲ9和Ⅲ11结婚（近亲结婚），他们的后代患病的可能性为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无）
    核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
    甲√√√√√√
    乙√╳╳√√√
    丙√╳╳√√╳
    丁╳√╳√√√
    戊╳╳╳√√√
    请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：
    （1）
     
    最可能取自高等植物，判断依据是
     

    （2）
     
    最可能取自动物，判断依据是
     

    （3）
     
    最可能是念珠藻细胞，判断依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某杂合体（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中纯合子比例（　　）
    A、
    1
    2n
    B、1-
    1
    2n
    C、
    2n+1
    2n+1
    D、
    2n-1
    2n+1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是（　　）
    A、自交B、测交C、正交D、反交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，正确的是（　　）
    A、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
    B、群落的空间结构有利于对资源的充分利用
    C、群落的空间结构缓解了种间竞争，其复杂性是群落相对稳定的基础
    D、群落的空间结构是一个种群在生态系统中的时间、空间上所占据的位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，请据图分析回答：

    （1）图中①一般经
     
    处理可以得到③，在①→③的培养过程中，需向培养液中通入一定量的O2，其目的是
     
    ．
    （2）在基因工程中，如果②的数量太少，常用
     
    技术来扩增．
    检测②在③中是否发挥作用的第一步是用
     
    来检测
     
    物质．
    （3）④是
     
    细胞，④到⑤的过程叫做
     
    ．
    （4）在胚胎发育过程中，囊胚时期的
     
    将发育成幼体的各种组织．在⑤植入⑥前，要对⑥所做的处理是
     
    ．母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
     
    ，这为胚胎在母体内存活提供了可能．
    （5）⑦是否就是试管动物？
     
    请说明理由
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用现代生物技术可对生物进行改造，例如：
    ①从某细菌中获取抗虫基因，并与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种；
    ②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接冲重组DNA，再导入某种细菌细胞内，大量培养该种细菌，以生产医用的人胰岛素；
    ③将某种植物花粉，经组织培养形成完整植株，再用秋水仙素处理，使之染色体加倍；
    ④将大鼠的生长激素基因与运载体拼接成重组DNA，注射入小鼠的受精卵内，体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后，移植入代孕小鼠体内，产生“超级小鼠”；
    ⑤将转基因抗冻番茄叶片经组织培养，产生再生植株，达到快速繁殖抗冻番茄的目的．
    根据上述材料回答问题
    （1）上述例子中，用到基因工程技术的有
     
    （填序号）．目的基因除了人工合成外，还可以通过
     
    方法获取，拼接重组DNA的步骤中，都需要用到限制性核酸内切酶和
     
    酶．
    （2）与杂交的方法相比，用例③中方法得到纯合子所需时间
     
    （较短/较长/相同）；用例⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时，抗冻基因
     
    （更容易/不容易/一样容易）丢失．
    （3）上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有
     
    （填序号），植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（　　）
    A、1：0或1：1
    B、1：0或3：1
    C、1：1或1：2：1
    D、3：1或1：2：1

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