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某植物花瓣中存在着三种种色素,红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色。两种色素的生化合成途径如下图所示。图中A、B、E代表酶;它们相应的基因可以用同一字母来表示,这些基因是独立遗传的。野生型的基因是显性,并且有编码酶的功能,隐性等位基因表示缺乏这种功能。

(1)该植物花色的遗传遵循_____________定律,相关基因对花色的控制是通过_____________途径实现的。

(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有________种,蓝花的植株基因型是 ______________________。

(3)如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系(乙)杂交,F1表现全为紫花,F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是________________。F2紫花植株中能稳定遗传的比例占________。

(4)某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee(黄花)、aaBBee(白花)、AAbbEE(绿花),想得到蓝花植株,可采用的育种方法是___________,该育种方法依据的主要原理是_______。如想在较短时间内获得蓝花植株可采用的育种方法是 ,该育种方法依据的主要原理是_______。

(5)该植物的花易受害虫啃食,从而影响花的品质,为了改良该植物的抗虫性,通常从其他物种获得__________基因,将其与运载体结合,构建__________,然后导入该植物的体细胞中,经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株。

练习册系列答案
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A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变

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A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限

C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

【材料用具】略

【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容:

探究
目的
 

探究牛奶中有无还原糖
 

探究牛奶中有无蛋白质
 

试管 步骤
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

第一步
 

2 mL
牛奶
 

2 mL
蒸馏水
 

2 mL
__a_
样液
 

2 mL牛奶
 

2 mL
蒸馏水
 

2mL蛋白质
样液
 

第二步
 

2 mL
斐林试剂
 

2 mLNaOH溶液
 

__b__
 

2mLNaOH溶液
 

第三步
 

__c__
 

__d__
 

3~4滴
CuSO4溶液
 

3~4滴
CuSO4溶液
 

结果
 


 


 


 


 


 


 

(1)a.________;b.________;c.________;d.________。

(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:

A:__________________________。

D:__________________________。

(3)鉴定可溶性还原糖的实验中,下列哪种材料不能作为其实验的材料

A.梨 B.马铃薯 C.甜菜 D.西瓜

B所含的主要成分属于植物细胞中的多糖,植物多糖除此外还有 ,后者的作用是

(4)分析该实验设计:

试管A和 构成对照实验,对照组为 ,目的是

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C.长大后身高不受影响,智力低下

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同步练习册答案