A. | 细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 | |
B. | 细胞分化是生物个体发育的基础且贯穿于整个生命进程中 | |
C. | 通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至死亡 | |
D. | 分裂结束的细胞都会分化,且分化程度越高全能性越强 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,使细胞内蛋白质的种类产生差异,A正确;
B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,B正确;
C、细胞分化是不可逆的,因此体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡,C正确;
D、分裂结束的细胞不一定都会分化,分化程度越低的细胞全能性越高,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体位于液泡右下方 | B. | 叶绿体位于液泡左上方 | ||
C. | 叶绿体位于液泡右上方 | D. | 叶绿体位于液泡左下方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①~④中都含有大量磷脂 | |
B. | 结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源 | |
C. | 此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 | |
D. | 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个健康的人一次摄入较多的食盐后,其尿中的Na +不会明显增多 | |
B. | 人在寒冷环境中,肾上腺素分泌加强,甲状腺激素分泌减弱 | |
C. | 严重糖尿病人发病期间的尿液,能使班氏试剂产生紫色沉淀 | |
D. | 同一种抗原再次进入机体时,机体能迅速产生大量的特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号 | |
B. | 在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号 | |
C. | 在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解 | |
D. | 在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精 | |
B. | 中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,可有限制的进行生殖性克隆 | |
C. | 由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题 | |
D. | “三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理 |
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科目:高中生物 来源:2016年贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
流行性腮腺炎是靑少年中常见的呼吸道传染病,流行性腮腺炎的病原体能够通过细菌过滤器,用RNA水解酶处理后将使其遗传物质水解。下列说法正确的是
A.该病坂体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸
B.该病原体的似RNA主要存在于其细胞质中
C.该病原体入侵机体后随血液循环流经腮腺并可在其细胞中增殖
D.该病原体可通过基因突变和染色体变异而使其性状发生改变
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