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    3．人类每条染色体上都有很多基因．如图表示1号染色体上的几种基因第性状的控制及基因在染色体上的位置（不考虑染色体交叉互换），下列叙述，正确的是（　　）
    基因控制的性状等位基因及其控制性状
    产生淀粉酶A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶
    Rh血型D：Rh阳性 d：Rh阴性
    红细胞形状E：椭圆形细胞 e：正常细胞
    A．母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成一定是aDe
    B．他们的孩子不可能是Rh阴性
    C．他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为$\frac{1}{2}$
    D．他们有的孩子可能不产生淀粉酶

    分析 根据题意和图表分析可知：父亲的基因型为Aaddee，母亲的基因型为AaDDEe，其中e、d、a基因在一条染色体上，有连锁效应．母亲含有E基因，所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞；DD与dd的孩子一定是Dd，一定是RH阳性；Aa与aa的孩子可能产生淀粉酶，概率为$\frac{1}{2}$．根据题意可知不考虑染色体交叉互换，说明是完全连锁．

    解答 解：A、第一极体中每条染色体上具有两条姐妹染色单体，因此母亲正常减数分裂第一极体的基因组成为aaDDee或AADDEE，A错误；
    B、其母亲的卵细胞中一定携带有D基因，因此他们的孩子不会出现Rh阴性，B正确；
    C、由图中可知母亲的基因型为AaDDEe，父亲基因型为aaddee，由于ADE基因在同一条染色体上，则母亲所能形成的卵细胞的基因组成为ADE、aDe，父亲所产生精子的基因组成为ade．因此，其儿子出现椭圆形红细胞（Ee）的概率为$\frac{1}{2}$，C正确；
    D、由于母亲所能形成的卵细胞的基因组成为ADE、aDe，父亲所产生精子的基因组成为ade．因此，他们生出的孩子基因型为AaDdEe或aaDdee，所以可能不产生淀粉酶，D正确．
    故选：BCD．

    点评 本题结合模式图和表格，考查基因分离定律和完全连锁的应用，意在考查考生的分析表格提取有效信息的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，在生产上具有重要的应用价值，但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：
    （1）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，由于玉米为雌雄同株异花植物，可免去对母本进行去雄的麻烦，但对母本进行的处理是：套袋--授粉--套袋．
    （2）将有茸毛玉米同株异花授粉，发现子代两种表现型比例只有2：1．请用遗传图解解释．
    （3）若将基因型为AaDd的宽叶有茸毛玉米和基因型为aaDd的窄叶有茸毛玉米进行杂交，则子代出现4种表现型．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．某细菌能产生一种单链的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）该多肽是 肽，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是 。

    （2）该多肽在进行水解时，需 个水分子参与，得到 个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是 不同点是 不同。

    （3）蛋白质分子结构复杂，加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性，其主要原理是 。

    II．下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：

    （1）图A中核苷酸的生物学名称是 。

    （2）图A中核苷酸是构成哪一种核酸的原料_______________（写中文名称）。

    （3）真核生物细胞中的DNA主要分布在_______，除此之外在 和 中也有，原核生物细胞的DNA主要分布在 中。若要观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用 染色剂染色，可使用的植物材料是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

    ①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关遗传信息的叙述，正确的是

    A．遗传信息只贮存在DNA分子中

    B．HIV的遗传信息贮存在RNA分子中

    C．所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

    D．组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列实例中能体现生长素作用的两重性的是（　　）
    A．胚芽鞘向光弯曲生长B．茎的背地生长
    C．植物的顶端优势现象D．促进果实发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于神经调节的叙述，错误的是（　　）
    A．膜外Na+内流是神经细胞产生和维持静息电位的基础
    B．在神经纤维上，膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
    C．在神经--肌肉接头处的突触间隙中有组织液
    D．刺激运动神经末梢支配的肌肉，运动神经纤维上不会发生膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型袁以研究X神经元对水平衡的调节作用．用三组模型小鼠进行了如下实验，开始光刺激后，测量15分钟内的饮水量，结果如图．下列分析错误的是（　　）
    A．X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调节中枢
    B．实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多
    C．A组实验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加
    D．光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物体酶的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解
    B．生物的抗体在适宜条件下都可以被蛋白酶水解
    C．生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制
    D．吞噬细胞能清除抗原主要是依靠细胞内溶酶体中的溶菌酶

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