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12.绿色植物从土壤中吸收的NH4+和NO3-主要用于合成(  )
A.淀粉和脂肪B.淀粉和纤维素C.蛋白质和糖类D.蛋白质和核酸

分析 化合物的元素组成:
(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;       
(3)脂质是由C、H、O元素构成,有些含有N、P;
(4)糖类是由C、H、O元素组成.

解答 解:A、淀粉是多糖,它和脂肪由C、H、O三种元素组成,A错误;
B、淀粉和纤维素是多糖,由C、H、O三种元素组成,B错误;
C、糖类由C、H、O组成,C错误;
D、蛋白质主要由C、H、O、N组成,核酸由C、H、O、N、P组成,均含有N元素,D正确.
故选:D.

点评 本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记元素的相关知识,识记组成细胞的化合物的元素组成,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响,进行了相关实验.右图为去掉顶芽前后,侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图.请据图分析.
(1)激素发挥作用时首先要与细胞膜上的(特异性)受体结合,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流 的功能.
(2)在植物组织培养中,常用的一种培养基是MS 培养基,该培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,常常需要添加甲、乙两种激素,并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向.若培养基中甲含量/乙含量较大,则可诱导愈伤组织分化出根.细胞的分化从根本上来说是遗传信息的执行情况不同(或基因选择性表达)的结果.
(3)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动.为进一步了解乙激素的最适用量(要求精确到1mg/L),请完成下列实验思路:
①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中分别加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素;
②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位,在适宜条件下培养,一段时间后,统计发生萌动的侧芽数量.

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是

A.细胞周期时长为14小时

B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段

C.Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体

D.基因突变最可能发生于Ⅲ段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.请回答下列关于胚胎工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和分娩等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其
获能.
(3)早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得,这个过程称为冲卵.也可以从体内取出卵子,通过
体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(4)获得的早期胚胎可通过胚胎移植技术移入母体子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)方法保存.
(5)动物的胚胎干细胞(ES细胞)可由早期胚胎或原始性腺中分离培养获得.iPS与ES细胞同样具有发育的全能性,有望通过诱导iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.15世纪时,有人将一窝欧洲家兔释放到没有兔子的北大西洋中的帕托桑托岛(以下称帕岛)上,迁来的兔子迅速繁殖.19世纪,人们惊奇地发现,该岛上的兔子已经和欧洲兔子有很大不同,它们只有欧洲近亲的一半大小,更喜欢夜间活动.当它们和欧洲兔子交配后,已经不能产生后代.下列表述正确的是(  )
A.兔子被释放到帕岛上后,由于环境条件适宜,种群一直呈现J增长
B.帕岛上兔子的基因频率发生定向改变是由于突变和基因重组引起的
C.基因重组为帕岛上兔子的进化提供了最初的原材料
D.帕岛上兔子的进化说明隔离是新物种形成的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见表.
组别1组2组3组4组
培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl
繁殖代数多代多代一代两代
培养产物ABB的子I代B的子Ⅱ代
操作提取DNA并离心
离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)$\frac{1}{2}$轻带(14N/14N)
$\frac{1}{2}$中带(15N/14N)
请分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过多代培养,且培养液中的15N/15NH4Cl是唯一氮源.
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第3组结果对得到结论起到关键作用,但需要把它与第1组和第2组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制.
(3)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于B,据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制.
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果不能(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式.
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置没有变化.其中含有放射性的DNA所占的比例下降.
④若某此实验结果中,子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物体结构和功能的基本单位是(  )
A.蛋白质B.核酸C.细胞D.器官

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下对花药接种的说法,正确的是(  )
A.接种时要彻底去除花丝
B.接种时要把花药刺破以释放里面的花粉
C.每瓶接种花药不要太多,10~20个即可
D.接种后要给予一定的光照

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质进出细胞的叙述中,正确的是

A.离子只通过主动转运方式进出细胞

B.能量供应不足时将影响各种大小分子的进出

C.胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量

D.用蛋白酶处理细胞后,主动转运和协助扩散都将受到影响

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