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【题目】为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响,以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验,流程及结果如下。请回答下列问题:

(1)实验中的海藻酸钠作用是________,融化海藻酸钠时应_________加热。

(2)CaC l2的作用是________。若凝胶球呈蝌蚪状,可能是因为_____________等。

(3)为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用____ 洗涤。

(4)为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,应选用浓度为_____海藻酸钠制备凝胶球。

(5)结合图1和图2分析,固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是__________

【答案】 包埋绿球藻 小火或间断 与海藻酸钠反应形成凝胶珠 海藻酸钠浓度过高 注射器推进速度过快(或注射器距离氯化钙溶液过近) 培养液 2.0% 绿球藻生长速度快

【解析】结合图1可知,海藻酸钠浓度为1.0%时,培养24h后形成的绿球藻数量最少,而浓度为2.0%时,形成的绿球藻数量最多,所以应选浓度为2.0%的海藻酸钠制备凝胶球。分析图2可知,随着培养时间延长,空白凝胶球组Zn2+浓度略有下降,Zn2+浓度下降的原因是凝胶球吸附Zn2+根据图1中海藻酸钠浓度为2.0%时,2448h间绿球藻生长速度快可知,导致固定化藻的实验组在2448h间Zn2+浓度下降速度较快是因为该期间绿球藻生长速度快;在7296h间绿球藻生长速度减慢,再加上培养液中Zn2+浓度较低,导致7296h间Zn2+浓度下降速度较慢。

(1)实验中海藻酸钠是包埋剂作用是包埋绿球藻融化海藻酸钠时应小火或间断加热以防海藻酸钠发生焦糊

(2)实验中CaCl2是凝固剂作用是与海藻酸钠反应形成凝胶珠若凝胶球呈蝌蚪状,可能是因为海藻酸钠浓度过高或者注射器推进速度过快(或注射器距离氯化钙溶液过近)

(3)为洗去凝胶球上残余的CaCl2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用培养液(或生理盐水)洗涤因为培养液(或生理盐水)的浓度与绿球藻的细胞液浓度相接近。

(4)分析图1可知,当海藻酸钠浓度为2.0%的时候,绿球藻数量要比其他浓度下数量多,所以要探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,应选用浓度为2.0%的海藻酸钠制备凝胶球。

(5)根据前面对图1和图2的分析可知,固定化藻的实验组2448h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是绿球藻生长速度快

练习册系列答案
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【题目】如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表___________;B代表____________

(2)细胞膜的结构特点是___________________

(3)图中代表主动运输的是编号_________。可能代表氧气转运过程的是图中编号______;葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号________

(4)①1925年,科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气—水界面上展开时,这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由__________组成。

②有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的__________

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(1)要构成一个完整的生态系统,除了图中含有的成分,还应包括_______等成分。

(2)浮游植物在生态系统中的作用是________,其体内的能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)输入该营养级的能量,原因是_______________________

(3)该食物网中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为___________%(计算保留一位小数)。

(4)根据图中数据不能计算浮游植物呼吸作用散失的能量,为什么?_________________________

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【题目】下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。

(1)图一a处受刺激后,由于__________,导致细胞膜内表面的电位是________(填“正”“负”或“零”)电位。

(2)若从图一a处切断神经纤维,刺激b处,效应器________(填“能”或“不能”)产生反应,它________(填“属于”或“不属于”)反射。

(3)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是________,在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针会发生怎样的偏转?______________________________

(4)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是________,其放大图即为图二。研究发现,某患者突触小体内的线粒体大量损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量_____,兴奋在神经细胞间的传递效率__________,病人表现出记忆障碍。

(5)乙酰胆碱与位于图二[  ]________上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解,其生理意义是提高神经调节的准确性。

(6)一个神经细胞在静息电位时,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na通道蛋白抑制剂)后,其膜电位的变化是____________

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A. 祖母→父亲→女儿 B. 祖母→父亲→儿子

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A. 35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳

B. 若保温时间过长,则沉淀物中放射性增强

C. 若搅拌不充分,则沉淀物中放射性增强

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(1)图甲中,M1、M2表示的能量形式分别为__________________________________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是营养级越高,可利用能量__________

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ____________,C表示______________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_____________(用图中所给小写字母的表达式表示)。

(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________

能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着___________流动;能量作为动力,使物质能够不断地在____________________之间循环往返。

(4)若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图:

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