A、影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气 |
B、在晴朗的夏天,往往成为植物固定太阳能的限制因素 |
C、通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% |
D、温室中适当增加光照强度、CO2浓度和矿质元素供应能提高农作物产量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性内切酶可作用于①、②处 | ||
B、“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 | ||
C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
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D、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期 |
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍 |
C、G2期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍 |
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
营养级 | 能量(J/m2) |
a | 141.10×105 |
b | 15.91×105 |
c | 0.88×105 |
d | 871.27×105 |
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、维持内环境渗透压的稳定 |
B、使体内水分增加 |
C、使体内无机盐增加 |
D、使体内营养物质保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律 |
B、此过程共发生了n次等位基因的分离 |
C、杂交后代基因型频率保持不变 |
D、A和a的基因频率保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 |
B、该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 |
C、欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 |
D、该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、I | B、Ⅱ | C、Ⅲ | D、Ⅳ |
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