A. | G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白 | |
B. | 该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基 | |
C. | 此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“-S-S-”,具有维持活性的作用 | |
D. | G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的 |
分析 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸通过脱水缩合方式形成多肽,一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基.
解答 解:A、细胞膜表面含有糖蛋白,具有识别功能,G蛋白偶联受体能够识别G蛋白,因此可能是糖蛋白,A正确;
B、该条多肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基,B错误;
C、在多肽链中,氨基酸的“R基”之间形成的双硫键--“-S-S-”,使肽链折叠,具有一定的空间结构,所以具有维持活性的作用,C正确;
D、G蛋白的本质是蛋白质,蛋白质的合在场所是核糖体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞膜的结构、蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•肇庆期末)图为叶绿体的结构模式图.光合作用过程中,结构a 进行的反应是( )
①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3还原.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)不含有生物膜的细胞器是( )
A.内质网 B.核糖体 C.叶绿体 D.线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当CO2浓度为a时,高光强下,该植物叶肉细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
B. | 当环境中CO2浓度小于a时,图示3种光强下,该植物叶肉细胞中产生的CO2的运动方向是由线粒体到叶绿体和由细胞内释放到细胞外 | |
C. | CO2浓度大于c时,要进一步提高B和C的光合速率,除图中涉及的因素外还可以适当提高温度 | |
D. | 当CO2浓度为c时,光强由A变为B此时叶肉细胞叶绿体内C3化合物还原速率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交技术可引起染色体变异,它突破了自然生殖隔离的限制 | |
B. | 以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗一定能抗病毒 | |
C. | 基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状 | |
D. | 通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色 | |
B. | 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
C. | 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色 | |
D. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)选用哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜的优点不包括( )
A.红细胞的膜面积比较大 B.没有众多的细胞器
C.没有细胞核 D.无细胞壁,吸水易涨破
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1与1:1 | B. | 1:2与2:1 | C. | 2:1与2:1 | D. | 1:1与1:1 |
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