A. | 实验中单独固定和混合固定通常采用包埋法 | |
B. | 可采用稀释涂布平板法对云微藻和芽孢杆菌计数 | |
C. | 实验时间内固定后的云微藻数量均呈“J”型增长 | |
D. | 混合固定时云微藻增殖快,与芽孢杆菌提供CO2有关 |
分析 1、凝胶包埋法是应用最广泛的细胞固定化方法,它所使用的载体主要有琼脂、海藻酸钠凝胶、角叉菜胶、明胶等.
2、统计菌落数目的方法
(1)稀释涂布平板法(间接)
①当样品的稀释庋足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.
②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数.
(2)利用显微镜直接计数
解答 解:A、云微藻、芽孢杆菌为单细胞,故固定化云微藻、芽孢杆菌常用的方法为包埋法,A正确;
B、对活菌进行计数可采稀释涂布平板法,但细胞已固定,可直接用显微镜观察计数,不适宜用稀释涂布平板法,B错误;
C、根据图示显示:有限环境中,云微藻数量呈“S”型增长,C错误;
D、混合固定时云微藻增殖快,与芽孢杆菌提高的二氧化碳有关,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查固定化细胞和酶、微生物的分离和培养,要求考生识记固定细胞的方法;识记统计菌落数目的方法;要求学生从图中解读出有关的信息,并能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为( )
A.ABCd,1 B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8 D.BBBbDDdd,4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是( )
A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会
C.有纺锤体形成 D.着丝点分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于( )
A.着丝点的分裂 B.同源染色体的分离
C.DNA的复制 D.同源染色体的联会
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态 | |
B. | 细胞自噬可发生在细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程 | |
C. | 细胞自噬过程可体现溶酶体的分解功能 | |
D. | 细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有相同意义 |
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