下列对生物性状控制的正确叙述是
A.只由核基因控制
B.只由质基因控制
C.核基因与质基因共同控制
D.以上三项均可
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省高三第四次调研考试生物试卷 题型:综合题
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图1所示。图2为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
⑴2号产生的精子基因型为 ,3号基因型为 , 6号基因型为 。
⑵5号为纯合子的概率为 ;5号与6号交配,后代出现黄色羽毛的概率为 。
⑶若8号为白色羽毛,则5号与6号再次交配,其子代可能的表现型及比例为 。
⑷图1表明的基因对生物性状控制的方式是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省徐州、宿迁市高三第三次模拟考试生物试卷 题型:综合题
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图1所示。图2为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
⑴2号产生的精子基因型为 ,3号基因型为 , 6号基因型为 。
⑵5号为纯合子的概率为 ;5号与6号交配,后代出现黄色羽毛的概率为 。
⑶若8号为白色羽毛,则5号与6号再次交配,其子代可能的表现型及比例为 。
⑷图1表明的基因对生物性状控制的方式是 。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是
A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
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科目:高中生物 来源: 题型:
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图1所示。图2为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
⑴2号产生的精子基因型为________,3号基因型为________, 6号基因型为________。
⑵5号为纯合子的概率为________;5号与6号交配,后代出现黄色羽毛的概率为________。
⑶若8号为白色羽毛,则5号与6号再次交配,其子代可能的表现型及比例为________。
⑷图1表明的基因对生物性状控制的方式是________。
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